学工科：
经学院研究决定，现将《建筑工程学院辅导员2022年度考核实施办法（试 行）》印发给你们，请认真遵照执行。
附件：
1.建筑工程学院辅导员2022年度考核实施办法（试行）
2.建筑工程学院辅导员2022年度考核测评总表
3.建筑工程学院辅导员“十个一”工程考评细则
4.建筑工程学院基层团支部建设测评表
5.建筑工程学院基层班集体建设测评表
6.建筑工程学院辅导员述职评分表
建筑工程学院
2022年3月30日
附件1
建筑工程学院辅导员2022年度考核实施办法
（试行）
为全面贯彻落实《bet5365最新线路检测辅导员年度考核实施办法（试行）》应科院学字〔2020〕18号和《bet5365最新线路检测辅导员（班主任）月度绩效考核管理办法（试行）》应科院学字〔2020〕12号文件要求，更好地促进“三元育人”，实现立德树人的目标，正确评价辅导员的德才表现和工作实绩，充分发挥辅导员工作的主动性、积极性和创造性，根据学校年度考核办法等有关规定,结合我院实际，制定本办法。
一、考核对象
全院专兼职辅导员（分别考核）
二、考核原则
（一）坚持“客观、公开、公正”的原则。
（二）注重工作实绩的原则。
（三）定性考核与定量考核相结合的原则。
三、考核管理
辅导员年度考核由党总支考核、学工科考核、班级考核、团支部考核、学生评价、辅导员十个一工程、本科评估材料汇编、辅导员内评、业绩加分九个模块组成（考核总则见附件）。考核由党总支牵头组织。学工科负责汇总九方考核数据，测算考核结果，对考核结果全院排序，报党总支核定、发布。
四、考核内容和标准
（一）辅导员年度考核内容主要包括职业素质、思想政治教育、学生组织建设、学生事务管理、合格评估材料汇编、学校其它工作等方面。
（二）单个模块考核和总评均实行百分制（额外业绩10分）。其中辅导员“十个一”工程20%，基层团支部建设10%、基层班集体建设10%、学工科考核20%、党组织考核10%、学生满意度测评10%、本科教学合格评估材料编写15%、辅导员内部测评5%、业绩加分10分。其中党总支、学工科任意一方的考评低于考评分的60%，则直接判定为不合格。
1.优秀：考核辅导员总人数20%（不足一人按一人计算）。
2.合格：考核辅导员总人数50%。
3.基本合格：考核辅导员总人数20%。
4.不合格：考核辅导员总人数10%或党总支、学工科任意一方的考评低于考评分的60%。
五、考核结果的使用
（一）年度考核结果为“优秀”的辅导员，授予院级“优秀辅导员”荣誉称号，并给予一定的物质奖励。
（二）学院对年度考核排序靠后，且存在问题的辅导员实行约谈。
（三）年度考核学院最后一名，按照末尾淘汰机制，不再担任辅导员工作，调整工作岗位。
六、本办法由学院负责解释。
七、本办法自公布之日起执行。
附件2
建筑工程学院2022年度辅导员考核测评总表
序号 |
考核内容 |
考评方式 |
得分 |
备注 |
1 |
辅导员十个一工程（20分） |
参照考评细则 |
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2 |
基层团支部建设 （10分） |
团总支测评 |
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3 |
基层班集体建设 （10分） |
学生会、校风督查队、宿舍自治管理委员会、“养成教育”自治会测评 |
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4 |
学工科考核（20分） |
参考学工科月度考核（10分）及述职测评（10分） |
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5 |
党总支考核（10分） |
党组织考察 |
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6 |
学生满意度测评 （10分） |
发放问卷调查 |
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7 |
本科教学合格评估材料编写（15分） |
学工科考核 |
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8 |
辅导员内部测评 (5分） |
发放互评表 |
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9 |
业绩加分 （不超过10分） |
提供材料（学生获省级以上荣誉加0.5分，发表思政类论文加3分，个人获校级荣誉加2分，个人获省级以上荣誉加3分，个人参加校级以上活动加1分） |
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辅导员： |
总评分（100分+10分）： |
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附件3
建筑工程学院2022年度辅导员“十个一工程”考核细则
序号 |
考核内容 |
考核标准 |
分数 |
备注 |
1 |
平均每周找两名学生谈心，及时了解和掌握学生的思想动态，解决学生的思想问题。(10分） |
查看谈心谈话记录表 （少一次扣除0.1分） |
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2 |
每周对所带年级各专业班进行随堂听课两次，听取任课教师的意见，共同做好学生的教育和培养工作。(10分） |
查看随堂听课记录表 （少一次扣除0.1分） |
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3 |
每周对所在年级学生宿舍进行两次安全检查。(10分） |
查看辅导员走访宿舍登记表（少一次扣除0.1分） |
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4 |
每两周向主管学生工作的领导汇报一次本人所带年级的学生工作情况。(10分） |
学工科考评 |
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5 |
每两周召开一次所带班级学生干部会议，研究和部署班级工作。(10分） |
查看班级会议记录 （少一次扣除0.1分） |
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6 |
每月在《辅导员工作日志》上记一篇工作笔记，认真记录和总结一周内所带年级各方面的情况。(10分） |
查看辅导员工作日志 （少一次扣除1分） |
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7 |
每个月至少召开一次所带年级各专业班的班会，开展政治理论学习和思想教育，总结和安排班级工作。(10分） |
查看班会记录 （少一次扣除1分） |
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8 |
每学期与学生家长联系一次，每周不低于两人次，通报学生情况、听取学生家长意见、取得学生家长支持，发挥家长对学生教育的积极作用。(10分） |
查看家校联系记录表 （少一次扣除0.1分） |
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9 |
每学期阅读一本有关学生工作的书籍。(10分） |
查看读书心得 |
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10 |
每学年发表一篇有关学生管理工作的论文。(10分） |
查看期刊原件或用稿通知 |
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辅导员： |
总分（100分）： |
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附件4
建筑工程学院2022年度基层团支部建设测评表
序号 |
考核内容 |
考核标准 |
分数 |
备注 |
1 |
学生参与“青年大学习”网上主题团课学习情况。（40分） |
年度等于低于80%不得分、81-85%得10分、86-90%得20分、91-95%得30分、96-100%得40分。 |
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2 |
认真组织“学党史、强信念、跟党走”学习教育，开展“我为青年做件事”“不忘初心紧跟党走”等主题活动开展情况（10分） |
录入智慧团建的党史学习教育团支部需达100%。提交相应总结材料材料。（少一次扣除1分） |
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3 |
围绕喜迎二十大、建团百年、五四运动103周年，开展政策宣讲、分享交流、志愿公益、社会实践等主题教育活动情况（16分） |
相关教育活动情况及时上交总结材料（每个学期不少两次活动，少开展一次扣除4分）。 |
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4 |
团支部书记年度述职评议落实情况（8分） |
本年级排名第1名得8分、排名第2-3名得6分、排名第4-6得4分，其余得2分 |
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5 |
“第二课堂成绩单”制度实施情况（16分） |
考察学生参与率和参与次数（本年级排名第1得16分、排名第2-3名得12分、排名第4-6得8分，其余得5分 |
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6 |
积极组织学生参加“扬帆启航”、“春暖应科”、“感动应科”等主题教育活动。（10分） |
跟学院组织安排情况给分满分10分，未按要求组织学生得0分。 |
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7 |
1.2021年度被约谈、通报的； 2.出现重大团学不良舆情，产生重大或恶劣影响的； 3.团支部未按要求完成按期换届工作的； 4.“青年大学习”等重点工作重视不够、严重滞后、推动不力，年平均学习率低于60% 出现以上四项情况任何一项的，取消本年度评先评优资格。 |
一票否决 |
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辅导员： |
总分（100分）： |
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附件5
建筑工程学院2022年度基层班级建设测评表
序号 |
考核内容 |
考核标准 |
分数 |
备注 |
1 |
学生上课情况（20分） |
1. 学生上课应按时到教室，班级有迟到或早退情况，每人每次扣0.1分；到课率低于95%的，每低1%扣0.5分 2. 上课时间应遵守课堂纪律，如有人上课睡觉、穿拖鞋、吃早餐、每人每次扣0.1分 3. 上课期间学生手机未入袋或入袋不完全的，每次扣0.2分 |
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2 |
学生参与活动情况（20分） |
学院组织班级参加活动，班级应积极配合，如有学生无故缺席活动，每人每次扣0.3分；未按时参加活动的每人每次扣0.2分；活动中未经请假提前离场的，每人每次扣0.2分；在活动期间被发现有不文明行为的，每人每次扣0.3分。 |
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3 |
宿舍治理情况（20分） |
1. 寝室卫生脏乱差，班级各寝室每被检查到一次扣0.5分 2. 私拉电线或排插，每次扣1分 3. 寝室私藏大功率用电器及管制刀具等违禁物品，每次扣2分 |
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4 |
工作开展情况（20分） |
1. 班会记录本中班会记录不全的，每次扣0.5分；记录不规范的，每次扣0.2分；未按时提交的，每次扣1分 2. 上级下发的通知，未在规定时间内传达，每次扣0.2分，未按时上交相关材料扣0.3分，未交每次扣1分。 |
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5 |
养成教育情况（20分） |
1. 未按时上交“养成教育”手册，每人每次扣0.2分 2. 未按时完成“养成教育”相关活动及相关材料，每次扣0.5分 |
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辅导员： |
总分（100分）： |
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附件6
建筑工程学院2022年辅导员现场述职报告评分表
指标名称 |
指标结构 |
分值 |
思想内容（85分） |
1.有标题 |
5分 |
2.中心突出，能够根据辅导员工作开展评述 |
25分 |
3.有实例，能结合自己的日常工作进行分析、评述 |
15分 |
4.能够借鉴校内外或他人优秀工作方法，并结合学院教育工作实际情况，灵活运用在工作中 |
10分 |
5.工作中有创新，通过个人评述，总结出供他人或学院采纳、借鉴的经验和方法 |
10分 |
6.能正确评述自己工作中的不足或今后工作的努力方向 |
10分 |
7.能结合学院实际工作，客观评述完成情况 |
10分 |
述职技巧（15分） |
8.全文布局谋篇布局，写作技巧得当，且有利于表达主题和中心 |
5分 |
9.结构紧凑，评述合理 |
5分 |
10.谈吐大方得体，PPT制作精美 |
5分 |
