养成教育是育人教育重要途径，能够在提升大学生综合素质、帮助学生树立正确价值取向方面发挥积极作用。大学生素质养成教育既是塑造大学生完美人格的重要手段,又是大学生思想道德素质形成的生长点。努力做好养成教育的指导工作,提高养成教育工作的质量和效率，提高大学生的道德素质,达到素质教育的目标。

为确保养成教育工作的持续推进，国际商务学院于10月23日下午，于三达楼阶梯六教室召开本次养成教育负责人工作例会。国际商务学院团总支书记唐燕琴老师出席本次会议，参会主要人员有我院在校班级养成教育负责人。

一、本月工作成效总结

会议由大学生素质养成教育指导中心工作人员华心怡主持召开，首先由华心怡总结我院9月养成教育工作开展情况。2022年9月，我院召开新生“养成教育”动员大会、新生班级“养成教育”主题班会，在校共37个班级进行召开“养成教育”学习交流分享会，累计196次；开展7次养成教育对口活动；组织召开2次学生研讨交流会、1次“养成教育”辅导员交流会、1次“养成教育”师生共修座谈会，1次“养成教育自治组织”负责人会议。

二、近期活动情况介绍

接着，由华心怡同学宣布9月“好习惯标兵”评选结果和9月“青春正当时，习惯亦同行”获奖情况，并将10月“好习惯标兵”参评情况以及10月“以青春之名，续写时代华章”活动作品上交情况做说明。

三、养成教育成长手册填写要求

紧接着说明本学期养成教育成长手册填写要求，每位同学从22个好习惯中选择3个好习惯，着重写明好习惯养成的过程，写出自己的感悟，通过构建全方位养成教育结构体系和加强大学生养成教育力度，最终形成大学生自觉的道德意识和道德行为，全面提高大学生的综合素质。

四、会议总结

最后由唐燕琴老师做会议总结：如何把握养成教育的特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，较好地处理养成教育过程持续性和内容灵活性的关系，实现养成教育的不断创新和深化，是实施养成教育的关键。我院养成教育工作以学生实际情况为出发点，扬长避短，逐步推广养成教育。

我们会坚持不懈地开展系列的、有所侧重的、丰富多彩的主题教育活动，以活动为载体，让学生在自觉参与中深化道德认识，践行道德规范，从而达到养成教育与实践活动的有机统一。持续扩大宣传面，树立养成良好习惯的观念，力求在生活和学习中帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

通过此次会议各班级养成教育负责人都加深了对于养成教育的理解，大学生养成教育就是经过持之以恒的教育，通过潜移默化，把道德的基本要求，内化成人格的一部分，逐渐形成道德习惯，使之在面临各种道德选择的情况下，能够自觉地按照道德要求去行动，全面提高大学生综合素质的一系列教育活动的总和。

编辑：钟露 审核：徐青