养成教育是培养学生好习惯的教育，能够提高大学生的综合素质，培养良好的习惯。在帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有重要作用，努力做好养成教育的指导工作，以达到大学生素质教育的要求。 养成教育是素质教育唯一途径和方法，就培养学生良好行为习惯的教育。它从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终有助于学生形成良好的行为习惯。

为确保养成教育活动的稳步推进，国际商务学院于11月13日下午六点，于三达楼303教室召开本次养成教育负责人工作例会。国际商务学院团总支书记唐燕琴老师出席本次会议，与会主要人员有我院在校班级养成教育负责人。

会议由大学生素质养成教育指导中心工作人员华心怡主持召开，首先由华心怡总结我院10月养成教育工作开展情况。11月，为做好做精我院养成教育工作，各班积极按要求展开养成教育活动，并取得完好成效。我院各班积极开展“养成教育”主题班会，明确“22个好习惯”。华心怡介绍了养成教育的工作要求，各个班级需应定期召开养成教育主题班会，以促进素质教育理念的落实。

为了促进养成教育工作的质量提升，华心怡对养成教育理念进行了深度讲述，建议部门人员将养成教育理念与实践相结合起来，在日常工作中、学习中、与人交往中等充分体现养成教育理念，促进素质部门乃至素质校园的建设。

最后唐燕琴老师进行会议总结，对本月的活动进行评价，指出养成教育的重要性。养成教育在当代大学生思想政治教育系统工程中占有重要地位，它关系着高校学生德育质量的提高。养成教育不仅是当前高校思想政治工作上新台阶的关键措施，而且也是完成教育培养目标的基本手段。

养成教育是以规章制度，组织准绳，以规范化与科学化的管理为手段。实现“依次—认同—同化”的不断跨越，促进大学生从他律到自律观念的转变，全面提高大学生的综合素质的一系列教育活动的总和。

编辑：钟露 审核：徐青