2021年4月27日，安福县城东学校校长刘善章怀着激动的心情走进北京人民大会堂，领取全国五一劳动奖章。刘善章是江西省4位赴京领奖的代表之一。站上领奖台的那一刻，他思绪万千，心想如果没有党的培养，一个农民的儿子，怎么有机会走进这神圣的殿堂，并与党和国家领导人合影留念呢！

城东学校是安福县委、县政府重点打造的窗口学校，校园硬件设施一流，环境优美，文化气息、育人氛围浓厚，处处体现出管理者的睿智和先进的办学理念。

1984年，刘善章以安福县中考第一名的成绩考取了永新师范学校。当时，父亲病重，家里要供养5个孩子读书，他主动放弃大学梦，选择到师范学校就读。

1987年刘善章毕业后分在安福县城关中学，在老校长倡导的“金的人格、铁的纪律”感召下，他刻苦钻研教材，精益求精备好每一堂课。功夫不负有心人，他所教的第一届学生，一个考了全县第一名，一个获全国数学竞赛一等奖。很快他就成为家长和学生心目中的好老师，并逐渐成为学校的中坚力量，先后担任学校团委书记、教务主任、副校长。

在城关中学工作18年，奠定了他爱学生、勤学习、能吃苦、肯钻研、求严谨的教育底色。从教34年来，他凭着对教育的忠诚、事业的执着，在平凡的工作中创造出不平凡的业绩。

历经艰辛，托起一个闪光的学校

2005年，安福县通过招商引资，兴办了民办公助的华泰实验学校，刘善章被任命为校长。为了抢进度，确保秋季能如期开学，暑假期间，他白天主持招聘教师，晚上研究工作方案，饿了就在临时搭建的工棚里吃点剩饭剩菜。

9月，学校勉强开学，但校建还在施工中，晴天尘土飞扬，雨天遍地泥泞。有一次下班回家，母亲见他两脚黄泥，心疼地问：“你是不是犯错误了，调到哪里去了？”

那时宿舍还没建好，晚上，他就陪着学生住大教室，自己睡在用课桌拼成的“床”上。天气炎热，学生挨挨挤挤，汗臭弥漫，蚊子纷飞，他彻夜难眠。

该校创办初期，条件异常简陋，又地处城郊荒岭，生源严重不足。每年寒暑假，刘善章就带领老师下乡招生，一顶草帽，一张桌子，一袋宣传单。但招收到的学生大多是农村留守儿童，或是不受其他学校待见的学困生、问题生。

为了改变学校形象，提升办学水平，刘善章提出“质量求生存、特色谋发展、文化蕴内涵”的办学思路，重点抓好两件事：整合师资，重塑生源。

为了提升学生核心素养，他提出“德美是幸福之源”的办学思想，撰写了《润物无声——学校德育课程化研究与实践》，形成了学校的德育架构。首先从培养学生良好的行为习惯入手，围绕“爱国、诚信、责任、感恩、孝道、守纪”的理念，在每个年级设计不同的德育专题。各项德育活动犹如一颗颗璀璨的珍珠，串联成一条精美的项链，学生的心灵美、行为美在这条项链上熠熠生辉。

渐渐地，学校从初创时的几百人增加到两千多人。2011年中考，学校实现了历史性的飞跃，全县前10名就占了4名。从此，由生源匮乏变成学位难求，华泰学校成为安福县一颗闪亮的新星。

2013年9月，县委、县政府为了进一步推动教育发展，投资回购了这所学校，更名为城北学校。为了追求卓越，再创辉煌，刘善章提出打好三张牌：美化校园、质量立校、科研兴校。

在争取政府投入一千万元改善办学条件的同时，他带领教师开启了高效课堂的大门，先后为教师作了《梦在心中，路在课堂》等20多场专题讲座；在教师中开展研课、磨课、评课活动，带头上高效示范课。吉安市高效课堂现场观摩会先后于2015年、2019年在该校召开。他还带队送课下乡200多节，把课改的成功经验辐射到全县，学校也被评为吉安市第一批高效课堂示范校。

2016年，刘善章提出推进幸福教育工程：夯实一个核心——立德树人，抓住一个关键——教师成长，坚守两个阵地——课堂、课程，抓好两个引领——文化引领、家校联动，从而迎来了快速发展的春天。2016年，城北学校评为“江西基础教育质量十佳示范学校”，刘善章先后获得吉安市第二届、第三届名校长和江西省基础教育十大杰出校长等荣誉。

“学校就像一团火，刘校长是点火人”

2019年9月，安福县委、县政府决定让刘善章到新创办的城东学校任校长。他深知到一所新学校重新创造最美的教育很难也很累。城东学校刚建好，县领导希望他去打开局面。思考再三，他毅然服从组织安排，再次扮演“拓荒牛”的角色，来到距县城中心城区4公里的城东学校，开启了新征程。

开学不久，王纬县长被调到南昌市新建区担任区长。临走前，他专门到城东学校找刘善章合影，并殷殷嘱托，要他不负众望。

为了擦亮这一崭新的窗口，刘善章提出了学校发展的五大策略，大力打造“党建+三塑德育”品牌，学校走上快速发展道，日新月异。

记者到学校采访时，刘善章正在上课。他的同事说，刘校长无论在哪当校长，始终坚守在教学第一线。学生特别喜欢听他的课，有一次他参加校长培训一个月，回来后一进教室，学生掌声如雷。

刘善章积极倡导教师做一个胸中有梦、身上有情、手中有书、工作有心的人，着力打造教师阶梯培养体系，引领教师不断更新教育理念，用心组织实施“青年教师培养计划”，搭建各种平台促进年轻教师快速成长，如建立名师成长俱乐部和名师、劳模工作室。一个个年轻教师很快成长为教学骨干，一批批骨干教师在他的带领下成为名师。

王小芹老师说：“我到城东学校只有一年，感觉学校就像一团火，刘校长是点火人。在这一年中，我经历了很多第一次，如微课制作、参加读书沙龙……”

分管教学的副校长刘娜激动地讲述了她的成长经历：“2005年我从农村中学应聘到华泰学校时，教两个班的数学、当班主任，因为我在农村中学是教计算机的，刘校长把我和他放在同一个教研组。在他的精心指导下，我教的班第一年就考了年级第一名。刘校长又让我接他教的实验班，2011年这个班中考取得了喜人的成绩。”如今刘娜已成长为江西省骨干教师。

为了促进青年教师专业成长，刘善章号召老师用“诗意酿造春色，书卷陪伴流年”，希望老师栖居在诗意的校园里。刘善章率先垂范，师生们都被激发出热爱读书、拼搏向上的精神状态。邓智萍老师说：“城东学校的老师大多是从农村选调过来的，教师队伍非常年轻，怎样帮助年轻教师成长是学校的主要课题。”

“一个人在学习中遇到一个好老师，在工作中遇到一个好校长是最大的幸福。”这是王高章老师的心声。他说：“我到城东学校两年，刘校长给我搭建了许多平台。刘校长的这句话‘今天的我就是明天的你’，我一直铭记在心。”

欧阳媛2019年9月调到城东学校，当时她接手班级的学生比较调皮，纪律松散，让她束手无策。刘善章便教给她许多当班主任的工作方法，欧阳媛听后豁然开朗。现在这个班经常得流动红旗，成绩进步非常明显。欧阳媛不但当了年级组长，2020年还被评为吉安市优秀教师。

对教师的尊重就是对教育的尊重，没有好教师就没有学校的发展。学校办公室主任刘冬强从2007年起和刘善章共事至今，他说：“我父亲病重期间，刘校长几次来看望。不管哪个老师家里有困难他都会尽力帮助，自己掏钱去慰问。刘校长的学生赵刚家里穷，买不起辅导资料，刘校长就买好送给他。后来这个孩子考上了大学，每年回来都要去看望刘校长。”

刘善章从北京领奖归来后，一些单位请他去作讲座，他谦虚地说：“前行的路任重道远，荣誉的背后更是责任。我时刻牢记习近平总书记的教导，弘扬劳模精神，抱着对教育事业高度负责的态度，尽心尽力、尽职尽责干好每一天的工作，为党的百岁华诞交上满意答卷。”

这就是他，用一生挚爱在诠释着一位优秀共产党员的初心和使命，一直用心用情用力谱写着一位全国劳模的奋进之歌。

转自：江西新闻