为深化课堂教学改革,不断优化教学内容和教学方式,进一步提升教师课堂教学水平,提高教师的教学基本功,加强教学设计,同时促进教师之间的教学技能和教学经验交流,全面提高我院人才培养质量。8月23日下午,我院组织开展第二批课改课程说课活动,参与本次课改的10位教师全程参与,相互交流,相互学习。
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图:课改课程说课现场
说课过程中,学院10位参与课改的老师分别围绕课程目的、教学内容、改革分析、改革思想与理念、教学方式与方法、教学手段、考核方式及改革、课程信息等8方面基本内容,结合任教课程和所做准备的内容进行说课展示。其中,任教土木工程专业《工程伦理学》课程的赵美娜老师,以课堂辩论的教学方式形式作为本门课程改革的切入点,在说课的过程中,赢得各位评委老师的认可。
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图:《工程伦理学》课程赵美娜老师课改说课
各位课改教师认真准备,认真说课,评委老师们认真听课,记录优点与不足,对老师们的积极备战给予充分肯定,同时也指出了一些问题:一是部分新教师课堂表达能力有待提高;二是课程内容分析与理解还可以再深入;三是部分老师对于课改的切入点和教学方式方法不突出。
课堂教学改革能切实提升教育教学质量,促进教师在教学内容、教学方法、教学研究和教书育人更好的发挥主动性和积极性,从而实现教师教学水平的全面提高。作为第二批的课改教师,在学院第一批课改的基础上,可以充分吸收前辈的经验和优势,相信本次课改的老师能够更上一层楼,取得较好的课改成绩。
最后,学院教务科长许冬冬就课改的相关问题、教师的教学材料规范等内容同各位老师解说并提出意见。
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学院院长杨志刚、副院长余春泉,校院两级督导,各专业教研室负责人参与本次课改课程说课活动。