教学动态

关于举办体育学院青年教师教学竞赛的通知

作者:教务科 时间:2022-04-25 点击数:

根据上级文件精神,不断提高我广大青年教师的教学水平、业务素质和执教能力,充分发挥教学竞赛在推动教师队伍专业成长的示范引领作用,选拔优秀青年教师参加校级教学竞赛。现将有关事宜通知如下:

一、竞赛宗旨

围绕立德树人根本任务,以讲好一门课为考量重点,进一步锤炼青年教师教学基本功,不断提升教学能力和水平, 充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用, 大力弘扬劳模精神和工匠精神,进一步激发高校青年教师更新教学理念、掌握现代教学方法的热情,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动我校高等教育事业科学发展。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开;坚持广泛参与和层层择优选拔; 坚持注重教师教学基本功和实际应用能力;坚持程序严谨、规范。

三、竞赛学科和参赛对象

(一竞赛学科

教育学(体育专业理论课和技术技能课)

(二)参赛对象。

从事学校教育教学工作,年龄在40周岁以下(1981年8月31日后出生),获得教师资格证书的青年教师,均可报名。

四、竞赛实施

(一)比赛时间

4月28日前完成报名,

5月1112:30-14:00和5月1212:30-14:00比赛。

(二)比赛内容

1.教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学 思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。教师需准备参赛课程2个学时的教学设计方案(参考附2),评委将对整套教学设计方案进行打分。

2.课堂教学

课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。参赛教师需提前准备参赛课程 2 个学时相对应的 2 个课堂教学节段的PPT,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、 一致。

3.教学反思

参赛教师结束课堂教学环节后,进入指定教室,结合现场展示课堂教学节段的课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料500字以内。要求思路清晰、观点明确、联系实际,做到有感而发。反思室提供电脑,不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

(三)计分方法

评委评分实行实名制,教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后(参见附件3、4、5)。成绩评定采用百分制,参赛教师三个部分的得分相加为最终得分。

(四)注意事项

1.教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分(含2个学分)

2.教师在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料中不得出现姓名、学校、学院(部)等任何与个人相关的信息。

3.根据各自参赛课程需要,教师可携带教学模型、挂图等。

4.课堂教学采取“无生上课”的形式。

5.课堂教学展示环节安排在线观看和线下观摩。

 

五、奖项设置

本届竞赛分设一等奖、二等奖、三等级若干名。

 

附件:

1.bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛报名表

2.bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛参赛课程教学设计

3.bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛教学设计评分表

4bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛课堂教学评分表

5.bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛教学反思评分表

 

 

 

 

bet5365最新线路检测2022419


 

bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛报名表

学院: (公章)

教师姓名

出生

年月

课程名称

课程

学时

联系方式

教学节段名称

指导

老师

1






名称 1


名称 2


名称 3


2






名称 1


名称 2


名称 3



bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛参赛课程教学设计

授课日期


授课节次


授课题目(章、节



教学资源


教学目标及支撑的毕业要求:

1.宋体 小四,行间距 22 磅。

2.

 

 




 

 

教学主要内容、时间安排及教学方法与手段:

1.宋体 小四,行间距 22 磅。

2.

 

 




 

 

重点和难点:

1.宋体 小四,行间距 22 磅。

2.

 

 




 

 

复习思考题、作业题:

1.宋体 小四,行间距 22 磅。

2.

 

 

 




 

 

教学后记(实施情况及分析):




 

教师签字: 时间:


 

bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛教学设计评分表

参赛选手姓名:

项目

评测要求

分值

得分

 

 

 

 

 

 

 

设计方案

 

20 分

 

紧密围绕立德树人根本任务

 

2


参赛课程(一个学期为单位)在 15 章以内的,教

学设计内容必须全覆盖;15( 15 个章以上的, 涵盖该课程 2/3 以上内容,且不能少于 15 章

 

 

1


符合大纲,目标明确,学情分析准确,内容充实, 准确把握重、难点,反映学科前沿

 

7


教学理念先进,教学过程组织合理,提问互动、方

法手段运用恰当有效

 

5


案例引入生动贴切,板书设计好,课后作业、参

考阅读文集设计合理

 

3


 

文字表达准确、简洁,阐述清晰

 

2


 

合计得分



 

bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛课堂教学评分表

参赛选手姓名:

项目

评测要求

分值

得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂教学

75

 

 

 

 

教学内容30

贯彻立德树人具体要求,突出课程德育

4


理论联系实际,符合学生的特点

5

注重科学性,内容充实,信息量大,渗透专业思想, 为教学目标服务

8

注重学术性,反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果

5

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进

8

 

 

 

 

教学组织30

教学过程安排合理,教学方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整

9


启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性

10

教学时间安排合理,课堂应变能力强

2

熟练、恰当地运用多媒体、教具等教学手段,PPT 设计规范、制作精美

5

板书设计合理、工整、美观、规范,逻辑清晰、启发性强

4

 

 

语言与教 7 分

普通话讲课,语言清晰、准确、生动

3


肢体语言运用合理、恰当

2

仪表自然得体,精神饱满,亲和力强

2

 

教学效果8 分

教学理念先进、教学特色鲜明、风格突出

4


感染力强、教学效果好

4

合计得分



 

bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛教学反思评分表

参赛选手姓名:

项目

评测要求

分值

得分

教学反思5 分

从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手, 做到思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发;能反思本次教学中的不足之处。

 

 

5


合计得分


 

说明:比赛成绩评定采用百分制。教学设计20分+课堂教学 5分+教学反思5分=100

 


 

地址:江西省南昌市新建区宏福大道2888号 邮编:330100 电话:0791-83653333

赣ICP备09001596号