2022年4月18日下午，学校在综合大楼305会议室召开了本学期第五次教学工作专项会议。教务处处长（含副处长）、实验实训中心主任（含副主任）、各教学院院长（含分管教学副院长）、马克思主义学院院长（含教学副院长）、公共教学部主任等相关人员参加了会议。会议由教学副校长李建萍主持。

会上，教务处常务副处长蒋德勇对2022版本科专业人才培养方案修订工作中存在的问题进行了汇报，他主要针对2022版培养方案中的培养目标、毕业要求、培养方案教学计划进程表、毕业要求与培养目标达成度关联矩阵、毕业要求与课程关联矩阵、各专业校地（企）合作教育课程、人才培养论证手册等方面进行汇报。他要求，各专业要进一步进行开展调研论证，调研人员包括行业专家、高校同行、毕业校友、专业教师、学生代表等人员，通过多形式开展纵向、横向调研，就专业培养目标、毕业要求、专业对应服务领域涉及的复杂应用问题，以毕业要求为核心，构建有效支撑毕业要求达成的课程体系。

会上，各教学院（部）就2022版本科专业人才培养方案修订中出现的问题和困难提出了意见和建议。

会上，校长助理兼教务处处长董春燕布置近期教学工作并提出具体要求。主要工作包括，一，继续做好线上、线下结合的方式开展教学，学校、学院要进一步加强日常教学督查，采取积极有效措施保证教学质量。二，根据学校期中教学检查通知，做好教学材料的检查归档工作，4月20日，学校安排三个检查组开展检查、指导工作；三，按照毕业设计（论文）指导手册要求组织开展答辩工作，同时，邀请企业或行业院校专家指导答辩工作，5月15日前完成所有答辩工作；四，因疫情原因，未完成的补考工作采用无人监考、线上考试等方式，同时开展好学生诚信教育，确保补考顺利。

会上，李建萍副校长与参会人员进行交流和探讨，并做出工作指示。主要包括，一是立德树人、五育并举、三元育人等核心思想做出校本特色；二是课程体系跟着应用型定位确定，人才培养、教学大纲要找准考核指标和专业定位；三是因材施教，个性培养，要通过学分制落实人才培养方案；四是人才培养方案要形成“专业学院、产业学院和创新创业学院”三院融合课程体系；五是要求光华宝石与艺术设计、智能制造工程学院、人工智能学院、国际商务学院、现代管理学院等结合学校学科专业特色，分别拿出专业集群建设方案。