为对标师范类专业认证指标要求，充分发挥优秀教师的示范引领作用，促进教师之间教学经验的学习交流，提升教师课堂教学能力，进一步提高教育教学质量，9月13日学院学前教育专业教研室开展本学期课堂教学示范课第一讲在志远楼106教室举行，学院青年骨干教师张仁为师生们呈现了一堂精彩的《普通心理学》课。学院教学督导、学前教育专业教师共同观摩了此次教学示范课。

张仁老师讲授的的内容为《普通心理学》课程中“心理学的研究原则和研究方法”这一主题。课堂以复习上周的知识点导入，通过思维导图式的知识框架建立，帮助学生搭建起心理学研究对象的逻辑框架，强调学生的学科逻辑思维；对于新知识的学习，张仁老师结合到生活实例，对研究原则进行深入浅出式讲授，通过“聪明的汉斯”的故事对于“客观性原则”讲解得十分生动，充分调动了学生的兴趣，提高了学生的上课专注度；对于研究方法部分知识点的讲授，建立在学生做好预习准备工作的前提下，结合到心理学研究的科学视频展开教学；整堂课张仁老师通过多个案例分享的方式，融入“大学生核心素养”的思政元素，引导学生辩证地看待问题、分析问题，秉持严谨科学的态度进行科学研究。

整堂课的教学生动有感染力，充满激情，主讲教师能够结合到课程特点和学生学情，理论联系实际，点拨学生思考，教学内容环环相扣，层层递进，把价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，既培养了学生自主思考和知识探究的能力，使学生初步具备科学精神和自主学习的意识，又保证了课程思政的有效实施，丰富了学生的科学知识，培养了学生乐善好学的精神，使其内化于心、外化于行，是很好的教学示范。教研室教师们也纷纷表示，会以教学示范观摩课为学习契机，苦练教学基本功，不断改进教学方式方法、提升自己的教学水平和教学效果。