为提高教师教育教学能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，形成同行之间互相学习、互相进取的良好教学氛围，10月17日学院小学教育教研室在志远楼208教室开展了本学期课堂教学示范课第三讲，学院青年教师罗罡为师生们呈现了一堂精彩的《小学语文教学与研究》课。学院教学督导、小学教育专业教师共同观摩此次教学示范课。

《小学语文教学与研究》讲授了汉语拼音教学和识字教学的方法。课堂上，罗老师给学生提供了充分探究知识的机会，在自主探究、合作交流的过程中找到汉语拼音的规律和方法，让学生进一步体验汉语的魅力和汉语教学的趣味性，体会拼音与实际生活的密切联系，培养学生的生活意识和逻辑思维能力。课堂中，趣味的知识竞赛游戏更是将课堂的氛围推到了高潮。面对有趣的提问，学生们坦言罗老师是一个风趣幽默的人，上课过程中总是能够根据不同教学内容选择不同的方式调动我们上课的积极性，很喜欢他的课。

示范课结束后，观摩教师们和授课教师作了进一步的交流，老师们相互间有所思、有所得。此次示范课的开展，既为青年教师提供了锻炼提升的机会，又为教师更新教学观念、改进教学方法、提高教学能力提供了教学指引。