为进一步推动课程改革，提升课程教学质量，小学教育教研室于2024年3月5日举行了课程建设讨论活动。小学教育教研室路萍主任向教研室的专任教师分享了课程建设的相关内容，路主任主要从小学教育专业课程建设价值、课程建设情况、课程建设目标设置和课程建设实现途径四个维度探讨了小学教育专业课程建设的发展前景。

路主任指出课程建设是学科建设的重要环节，提高课程建设水平是保障教育质量的重要举措。以课程建设为抓手，重点指出了《普通心理学》课程已经获批省级一流混合式课程，《教育学原理》课程已经成为校级精品课程，其他课程也要重视教学内容建设和教材建设，建立课程网站，采用线上线下混合式教学模式，加强优质课程基本建设和网络教学平台建设，促进教学方法和教学手段改革与创新等途径，实现小学教育专业课程建设目标。

通过路主任的分享，每位专任教师明确了小学教育专业的课程建设方向和实现途径，力求为小学教育专业的课程建设出谋划策，提升教育水平和人才培养质量。

最后，刘晓领副院长对此次活动做了总结，呼吁每一位专职教师做好本职工作，优化教学内容，实现课程教学大纲和课程教案的规范化，把每节课落到实处。