教师之间相互学习、相互交流。5月10日上午第三节教育学院学前教研室司盼盼老师在志远楼401教室就《学前儿童社会教育》课程展示了一场精彩的示范课，学前教研室相关负责人及全体学前教育专业教师观摩了此次教学示范课。
司盼盼老师在讲授《学前儿童社会教育》课程时，以“学前儿童道德的发展”为教学内容，运用小组讨论与直观性教学相结合的方式，致力于提高学生的课堂参与度，鼓励他们积极思考、勇于表达和深入感受。同时，她高度重视课程思政元素与课程内容的有机融合。通过案例分析、讨论和视频等多种教学手段，引导学生探讨道德的真谛以及应对幼儿行为的策略，旨在培养他们成为具有道德素养的个体。
纵观整节课，学生们不仅收获了知识，更在过程中感受到了学习的乐趣。学生热衷于学习，师生之间的互动良好，协作默契，从而实现了较为良好的学习氛围。教师以轻松自然的教态、幽默风趣的语言，营造出了和谐融洽的课堂氛围，使学生在轻松的环境中较好地掌握了教学内容。
