财经学院于2022年12月20日，在线上召开“大学生素质养成教育工程”学生研讨交流会，共有38名学生参加会议。

为了更好地继续开展素质养成教育工程，即使我们因疫情防控提前离校回家，但我们依然在12月20日如期召开了养成教育学生研讨会，各班级养成教育负责人在线上用演示文稿的方式汇报了近期班级开展养成教育活动的情况和作出了总结。

其中，21本财务管理2班的养成教育负责人对本班养成教育情况进行了说明，他提到班上共38名同学，每位同学都至少完成了3个以上的好习惯养成，其中具体案例有负责人自身，制定了确切的计划去积极践行好习惯的养成活动，为班上其他同学起到了先锋模范作用，极大地鼓舞了班上同学参与养成教育活动的积极性。除此之外，该班负责人也对工作中遇到的困难作出了总结，最大的问题就是班上还是有少数同学对负责人的工作配合度不高，有待提高。

另外，21专会计学2班负责人也针对本班近期养成教育完成情况作了分享和交流，首先她对好习惯的意义分享了自己的看法，在她看来，不只是我们提倡的22个好习惯，任何一个有礼貌的小行为其实也都是好习惯，第二，她提到，每月她都会制作养成教育落实情况统计表，班上同学都会积极填写，并且上传自己践行好习惯养成活动的照片、视频或者是心得体会。这种类似于打卡的监督方式，很大程度上也激发了同学们参与活动的激情，是各班负责人值得学习的工作方法。第三，该班同学对待工作也比较配合，养成教育手册百分百上交，并且在负责人的指出下，格式等各方面也没有再出现任何问题。第四，该班负责人还提到班上不少同学学习态度认真，会认真做好课堂学习笔记，并且部分同学总是会积极询问老师问题，课堂氛围也十分活跃。最后，她指出了班上的卫生情况，由于班导严查两室卫生，所以该班两室卫生也比较干净整洁，每天教室的值日生都会按时打扫，并且拍照上传生活群，生活委员也积极监督，及时指出不足的地方。

总体来说，从本次会议中各班负责人的汇报与交流中可以发现，在学院和各班级的积极落实下，养成教育活动的开展成效不断得到加强，同学们也不断地积极参与进来，这不仅有利于同学们的自身素质提高，也有利于学校的校风建设，相信在各方的努力下，养成教育活动会开展得越来越好。（文/钟敏）