12月6日，应用型学前教育专业虚拟教研室成立大会暨实践教学专题研讨会在长沙师范学院开幕。会议采用线上线下相结合的形式，邀请了宁夏师范大学、丽江师范学院、湖南师范大学、湖南第一师范学院等10所高校的30余名学前教育专业负责人及教师代表参会，学院选派教务科副科长徐林玉、学前教研室骨干教师陈会会参加会议。

研讨会上，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师沈书生受邀作了题为《虚拟教研室：聚焦教与学的变革》的主旨报告。他从教育部本科教育教学改革、人才培养质量提升及技术时代教研模式探索的现实需求出发，详细阐述了虚拟教研室的建设目标、实施路径及工作思路，探讨了如何基于虚拟教研平台构建协同教研机制，推动高校混合式教研模式的实践，最终实现信息化教研的新生态。

主旨报告后，南京晓庄学院马洁然博士、湖南第一师范学院万湘桂副教授、长沙师范学院唐超副教授进行了主题分享。马洁然比较分析国内外学前教育专业实践课程的异同点，提出新时代学前教育实践课程需要关注师范生经验的连续性与多样化，重视教育理论与实践的沟通，以实践课程为抓手，构建学前教师教育实践共同体。万湘桂详细介绍了湖南第一师范学院以产出导向为理念，契合实践教学改革问题而构建的现实相融的实践性教学体系。唐超从应用型人才培养历史、培养理念、培养困惑、破解策略四个方面分享了长沙师范学院学前教育专业“三习一体化”的全学程实践教学体系。当天下午，与会人员分别就学前教育专业的人才培养、实验室建设、理论与领域课程群优化、多学科交叉研究及协同育人机制完善等六个方面进行了专题研讨。各研讨小组分享了各自高校的建设经验，并探讨了未来的建设方向和2025年研讨主题，明确了各项建设目标和方案，为后续工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

未来，学院将与兄弟院校紧密合作，共同建设具有示范效应的新型虚拟教学组织，以加快促进学前教育领域高水平师资队伍建设，进一步提升本科人才培养质量，推动学前师范教育的高质量发展。