一、向学生深入宣讲本科教学工作合格评估的重要意义及评估知识，在学生中形成一种“人人关心评估”“人人了解评估”“人人参与评估”的浓郁氛围。

二、经常深入课堂，抓住课堂这个关键点，加强对学生课堂纪律的监督、检查，加强与任课教师的联系、沟通，有问题及时解决。

三、引导学生自觉学习，营造浓厚的学习氛围。

四、深入学生宿舍，督促学生建设良好的宿舍环境。

五、深入学生，掌握特殊学生（心理异常、经济困难、学习困难等）群体的基本情况，及时进行教育引导，化解矛盾冲突，维护好校园的安全与稳定。

六、明确要求学生党员和学生干部做到主动自律，模范带头。