6月7日，软件与区块链学院党总支于305党员活动室召开会议，深入学习习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述，会议由学院党总支副书记卢胜勇主持，学院院长卞秀运、副院长邓春华以及全体在校教师参加了此次会议。

会议开始卢胜勇同志带领大家集中学习了习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述。高校思想政治工作事关党对高校的领导，事关社会主义办学方向，事关意识形态安全。新时代加强和改进思想政治工作的方针原则是：坚持和加强党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持服务党和国家工作大局，坚持遵循思想政治工作规律，坚持守正创新。卢胜勇强调，对于新时代高校思想政治工作来说，落实这些方针原则，最重要的是把握好“虚”与“实”，实现虚功实做；把握“表”与“里”，实现表里如一；把握“远”与“近”，实现远近兼顾；把握“高”与“低”，实现高低相成；把握“点”与“面”，实现连点成面；把握“内”与“外”，实现内外联动这六个方面的重要关系。

卢胜勇强调，要提升基层思想政治工作质量和水平。对于高校思想政治工作而言，最重要的是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、启智润心，加快构建高校思想政治工作体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。党的全面领导是做好新时代高校思想政治工作的根本保证。加强党的全面领导。在院系层面，以责任清单、任务清单、问题清单推动意识形态、基层党建、党风廉政三大工作责任制落实；支部层面，优化完善支部设置、政策保障、平台支撑、工作激励、考核评议等机制，提升基层思政工作效能。确保思想政治工作落到基层，一抓到底。强化体系建设。构建高校思想政治工作体系，主要是构建理论武装体系、学科教学体系、日常教育体系、管理服务体系、安全稳定体系、队伍建设体系、评估督导体系七个体系。围绕这些方面进行系统设计，从宏观、中观、微观各个层面一体化构建重点突出、内容完善、标准健全、规范有序、运行科学、责任清晰、保障有力的高校思想政治工作体系。构建“大思政”格局。推动思想政治工作高质量发展是一项系统工程，需要坚持改革导向，以系统思维、综合举措破除深层次瓶颈问题，特别需要上下齐心、形成合力、持续发力、攻坚克难。要牢固树立“一盘棋”的思想，形成党委统一领导、党政齐抓共管、院系主动作为、师生全员参与的“大思政”格局，推动思想政治工作常态化、长效化。

卞秀运：做好高校思想政治工作，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，最根本的是要坚持以社会主义核心价值观为统领。要紧贴教育这个重点抓引导，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，实现社会主义核心价值观贯穿教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节。聚焦实践这个要点抓养成，打造涵盖国情考察、军事训练、专业实践、生产劳动、志愿公益、创新创业等在内的综合立体多元的全景式实践育人项目体系，使社会主义核心价值观浸润到人才培养和成长各个方面。突出体系这个难点抓保障，构建集教育宣传、考核监督、激励惩处在内的多维一体体系，推动培育和践行社会主义核心价值观的常态化长效化，在更高层次上实现社会主义核心价值观由内在自我驱动升华为制度驱动，进而实现内外联动和良性互动。要坚持“四个相统一”，当好“四个引路人”，做好“四个服务”，争做“四有”好老师。深入做好第一课堂育人，构建以思政课程为核心，以中国系列课程、综合素养课程、哲学社会科学课程为主干，以专业课程思政建设为支撑的课程体系，形成从“思政课程”到“课程思政”的圈层效应。主动融入第二课堂育人，把学生工作作为青年教师锻炼培养的重要平台，鼓励教师积极参与学生活动或担任学生第二课堂导师。

郝韩正：总书记指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。这是对思想政治理论课教师的殷切希望和重托。她说，高校思想政治工作的成效在很大程度上取决于思想政治理论课的水平高不高、效果好不好、阵地牢不牢。而提高思政课的质量和水平，思想政治理论课教师是关键，因此，我们一定要做好内功建设，切实提高思政教师自身水平。一是加强自身理论建设，潜心问道，做好“三个转化”；二是要创新教学方法，加大集中培训、集体备课、派出交流的力度，让教师不断总结学习党的理论创新成果、交流先进经验，在增强自身和学生“四个意识”和“四个自信”上下功夫，使思政课的内容和方法内化为学生实践的方向和准则。

陈凯：要把创新贯穿到思想政治工作全过程。观念要创新，要打破常规，倡导创造性思维，实现思想再解放、思路再突破，实行高校思想政治工作与教学科研工作同部署、同检查、同考核。内容要创新，要加强理想信念教育，建立健全培育和践行社会主义核心价值观的长效机制，把“德”的要求体现在高等教育全过程，人才培育各环节。方法要创新，按照总书记所说的“要因事而化、因时而进、因势而新”。遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。

邱昌济：当代大学生正处于价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成和培育十分重要。从提升大学生的精神境界看，社会主义核心价值观是精神支柱，是行动向导。培育和践行社会主义核心价值观对丰富青年大学生的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。要鼓舞起人们特别是当代大学生的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

会议强调，“育才造士，为国之本”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力推动思政课改革创新，引导学生增强“四个自信”，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，我们就一定能培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。