听课人姓名 |
当月实际听课节次 |
听课时间 |
课程名称 |
课程类别 |
授课教师姓名 |
授课班级 |
评价总分 |
评价等级 |
听(评)课意见和建议 |
彭加平 |
12 |
2022年2月21日第1节 |
经济学 |
理论课 |
杨依 |
21本旅游管理与服务教育 |
90 |
优 |
能线上线下结合教学,教学准备充分,上课有激情;语速有点快,希增加师生互动时间。 |
2022年2月21日第2节 |
市场营销学 |
理论课 |
温玲英 |
21本市场营销 |
88 |
良 |
教学精神饱满,有板书辅助教学,8带齐全;希增加师生互动时间,增加案例教学。 |
2022年2月21日第3节 |
酒店客户管理 |
理论课 |
伍向阳 |
19专升本酒店管理 |
86 |
良 |
教学内容熟悉,学生上讲台介绍课改方案;希增加翻页笔,增强课件精美度,及时对学生点评。 |
2022年2月21日第4节 |
经济学 |
理论课 |
黄小丽 |
21本市场营销 |
92 |
优 |
教学内容熟悉,面带笑容,利用手势和表情,生活实例吸引学生听课,课堂活跃。希增加思政。 |
2022年2月22日第5节 |
酒店餐饮管理 |
理实一体课 |
阮秀梅 |
20本酒店管理 |
95 |
优 |
有酒店管理的经验,授课能吸引学生与学生互动,课堂掌控能力强。希课件编写更规范。 |
2022年2月22日第6节 |
零售业营销管理 |
理论课 |
何占华 |
19本市场营销 |
90 |
优 |
教学组织有序,上课有激情,能与学生互动;希课件增加图示,增加案例教学,结合思政。 |
2022年2月23日第1节 |
经济法 |
理论课 |
王冠忠 |
20专物流管理 |
90 |
优 |
教学内容熟悉,有实践经验和完备的课件;希增加师生互动时间,晚到学生手机也要入袋。 |
2022年2月23日第2节 |
旅游学概论 |
理论课 |
刘影 |
21本旅游管理与服务教育 |
88 |
良 |
精神饱满,仪表端庄,8带齐全;希增加师生互动时间,思考题应让学生讨论回答,不要自答。 |
2022年2月23日第3节 |
物流人力资源管理 |
理论课 |
付芳 |
21本物流管理 |
93 |
优 |
精神饱满,仪表端庄,对学生有美感,课件精美,讲课有吸引力,能联系思政。语速有点快。 |
2022年2月24日第1节 |
消费者行为学 |
理论课 |
吴晓红 |
20本市场营销 |
90 |
优 |
有丰富的教学经验,教学内容熟悉,能与学生互动,讲课吸引学生;希望完善课件。 |
2022年2月24日第2节 |
健康旅游学 |
理论课 |
程梅秀 |
20本健康服务与管理 |
80 |
良 |
青年教师课改热情高, 8带齐全。师讲生听,没有互动, 教学内容不熟,建议新课不要课改。 |
2022年2月24日第3节 |
旅游接待业 |
理论课 |
朱玉婷 |
20本酒店管理 |
88 |
良 |
精神饱满,仪表端庄,课件精美,首次上新课效果较好。建议加强互动,增加 小组讨论环节。 |
王修杰 |
12 |
2022年2月21日第2节 |
机械设计基础 |
理论课 |
朱保利 |
20级机械1班 |
87 |
良 |
|
2022年2月21日第2节 |
画法几何及机械制作 |
理论课 |
余桂英 |
21级机械设计制造及其自动化1班 |
89 |
良 |
|
2022年2月21日第4节 |
机械创新设计 |
理论课 |
戴莉莉 |
19级机械设计制造及其自动化1班 |
87 |
良 |
|
2022年2月21日第5节 |
可编程控制原理与应用 |
理论课 |
刘长女 |
19级机械设计制造及其自动化2班 |
87 |
良 |
|
2022年2月22日第6节 |
机器人学 |
理论课 |
徐福民 |
21级机器人班 |
85 |
良 |
|
2022年2月22日第4节 |
金属切削原理 |
理论课 |
涂永华 |
19级机械制造1班 |
86 |
良 |
|
2022年2月23日第2节 |
数控机床故障诊断与维修 |
理论课 |
吴国亮 |
19级机械制造1班 |
86 |
良 |
|
2022年2月23日第3节 |
传感与检测技术 |
理论课 |
周菲鑫 |
20级机电1班 |
85 |
良 |
|
2022年2月23日第4节 |
微机原理与接口技术 |
理论课 |
熊艳飞 |
19级机器人工程 |
87 |
良 |
|
2022年2月24日第2节 |
数控编程与应用 |
理论课 |
张道江 |
20级 |
87 |
良 |
|
2022年2月24日第3节 |
机电一体化系统设计 |
理论课 |
吴云鹏 |
19级机械1班 |
83 |
良 |
|
2022年2月24日第4节 |
3D打印技术概论 |
理论课 |
董增祥 |
20级机械2班 |
87 |
良 |
|
蒋小丽 |
12 |
2022年2月21日第1节 |
安装工程计量与计价 |
理论课 |
钟瑞蓉 |
19工程造价2班 |
90 |
优 |
|
2022年2月21日第2节 |
工程成本计划与控制 |
理论课 |
王付彦 |
19造价3班 |
85 |
良 |
|
2022年2月22日第3节 |
小学数学教学设计与技能训练 |
理论课 |
邱蕾 |
19小学教育13班 |
86 |
良 |
|
2022年2月22日第5节 |
酒店餐饮管理 |
理论课 |
陆秀梅 |
20本酒店管理 |
92 |
优 |
|
2022年2月22日第6节 |
零售营销管理 |
理论课 |
何占华 |
19本市场营销 |
90 |
优 |
|
2022年2月23日第1节 |
信息化教学设计与实践 |
理论课 |
袁玖根 |
21本学前教育1班 |
88 |
良 |
|
2022年2月23日第2节 |
旅游学概论 |
理论课 |
刘影 |
21本旅游服务与教育 |
85 |
良 |
|
2022年2月23日第3节 |
责任动力学 |
理论课 |
殷婉露 |
20本酒店管理,20本市场营销 |
84 |
良 |
|
2022年2月24日第1节 |
消费者行为学 |
理论课 |
吴晓红 |
20本市场营销 |
90 |
优 |
|
2022年2月24日第2节 |
跨境电商供应链管理 |
理论课 |
苏海涛 |
19专升本物流管理 |
90 |
优 |
|
2022年2月24日第3节 |
旅游接待业 |
理论课 |
朱玉婷 |
20本酒店管理 |
88 |
良 |
|
2022年2月24日第4节 |
现代教育技术 |
理论课 |
胡晓蓉 |
19小学教育6班 |
85 |
良 |
|
汪普庆 |
4 |
2022年2月22日第2节 |
计算机组成原理 |
理论课 |
肖丕强 |
19软工2班/3班 |
92 |
优 |
建议增加提问,增加思政元素 |
2022年2月24日第3节 |
JavaEE高级框架 |
理论课 |
桂华 |
20专软件技术6班 |
91 |
优 |
|
2022年2月23日第3节 |
建模语言 |
理论课 |
丁斌芬 |
19本软工2班 |
|
|
增加思政元素 |
2022年2月25日第1节 |
Hadoop大数据开发 |
理论课 |
刘高君 |
20专软件技术8班 |
91 |
优 |
|
周燕 |
5 |
2022年2月22日第2节 |
计算机组成原理 |
理论课 |
肖丕强 |
19软件工程2/3 |
92 |
优 |
个别学生未认真听课,建议关注此类学生 |
2022年2月22日第3节 |
网络营销 |
理论课 |
单桂娟 |
21电商1(专) |
92 |
优 |
建议收缴学生手机,有极少数同学未听课 |
2022年2月24日第3节 |
JavaEE高级框架 |
理论课 |
桂华 |
20软件技术6班 |
87 |
良 |
有个别学生不太认真,建议老师通过提分等方式来关注他们 |
2022年2月21日第5节 |
操作系统 |
理论课 |
邱祥阳 |
20本软工4班 |
89 |
良 |
建议增加思政元素 |
2022年2月22日第4节 |
MySQL数据库应用 |
理论课 |
张艳秋 |
21专软件技术4班 |
81 |
良 |
建议教学各环节可以紧凑些,保证每节课的内容能完成 |
涂毅晗 |
5 |
2022年2月21日第7节 |
UML软件建模 |
理论课 |
丁斌芬 |
19软工3班 |
94 |
优 |
|
2022年2月22日第4节 |
MySQL数据库应用 |
理论课 |
张艳秋 |
21专软件技术4班 |
88 |
良 |
建议教学各环节紧凑些,保证每节课内容完成 |
2022年2月22日第2节 |
计算机组成原理 |
理论课 |
肖丕强 |
19软工2班/3班 |
92 |
优 |
个别学生未认真听课,建议关注此类学生 |
2022年2月22日第3节 |
网络营销 |
理论课 |
单桂娟 |
21电商1(专) |
92 |
优 |
建议上课交手机 |
2022年2月24日第3节 |
JavaEE高级框架 |
理论课 |
桂华 |
20专软件技术6班 |
85 |
良 |
建议多下来走动,关注学生上课状态 |
杨淑芬 |
2 |
2022年2月22日 |
电路与电子技术 |
理实一体课 |
陶力宏 |
21级物联网工程1班 |
85 |
良好 |
授课准备充分,材料准备充分,授课内容丰富,基本知识讲解清楚,声音较小,建议带麦克风 |
2022年2月23日 |
3Dmax |
理实一体课 |
黄福钰 |
20级计算机应用技术5班 |
86 |
良好 |
教师上课准备充分,相关材料携带齐全,教学安排合理,讲授思路清晰,但缺少与学生,建议加强师生间的互动 |
刘光宗 |
4 |
2022年2月21日3-4节 |
C语言程序设计 |
理论 |
熊艳飞 |
21专工业机器人1班 |
83 |
良 |
教学态度端正,课堂内容丰富,但建议上课前调试好多媒体 |
2022年2月21日5-6节 |
概率论与数理统计 |
理论 |
罗湛刚 |
20本工程造价1班 |
87 |
良 |
教学态度端正,专业功底厚实 |
2022年2月22日1-2节 |
大学英语 |
理论 |
饶航 |
21本水利水电工程1班 |
85 |
良 |
教学准备充分,各项资料齐全 |
2022年2月22日1-2节 |
大学物理 |
理论 |
卢永林 |
21工程造价1班 |
85 |
良 |
上课有激情,语言表达清晰,有思政内容 |
彭伟 |
2 |
2022.2.23 第1节 |
工程项目管理 |
专业核心 |
赵浩 |
2019本土木工程2班 |
88 |
良好 |
建议增加板书、收缴学生手机 |
2022.2.23 第2节 |
安装工程讲师与计价 |
专业核心 |
钟瑞蓉 |
2019专工程造价2班 |
90 |
优秀 |
建议讲课讲课时声音再大些。 |
单桂娟 |
2 |
2022年2月24日第5节 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
必修 |
习淑莲 |
21舞蹈1、2班 |
92 |
优 |
教学理念符合专业与课程要求,上课认真负责,讲授生动,师生互动、 |
2022年2月24日第6节 |
市场营销 |
必修 |
刘志艳 |
21市销专 |
91 |
优 |
教学理念符合专业与课程要求,按时上下课,按教学大纲 基本要求授课 |
景琳 |
2 |
2022年2月24日第2节 |
统计学 |
必修 |
万家凤 |
19本国际经济与贸易 |
92 |
优 |
教学准备充分,教学内容丰富有深度,课堂纪律良好,建议多增加提问环节 |
2022年2月24日第3节 |
高级商务英语2 |
必修专业基础课 |
黄玮 |
19本科商务英语2 |
90 |
优 |
上课认真负责,能够理论联系实际,条理清晰,建议更好的调动学生的积极性。 |
林文 |
2 |
2022年2月24日第5节 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
必修 |
习淑莲 |
21舞蹈1、2班 |
90 |
优 |
可以试着把理论知识和现当代联系起来 |
2022年2月24日第6节 |
市场营销 |
必修 |
刘志艳 |
21专市销 |
91 |
优 |
上课比较生动,板书不太规范 |
沈友华 |
2 |
2021.2.21周一第2节 |
运动训练学 |
理论 |
明宇 |
20体教1、2班 |
95 |
优 |
教师教学准备充分,讲解清楚,重点难点突出,生动有趣,学生上课认真。 |
2022.2.24周四第5、6节 |
篮球(主项提高) |
实践 |
李靓 |
20社体123班 |
91 |
优 |
教师教学准备充分,声音清晰,示范准确,重点难点突出,学生上课认真,课堂气氛活跃。 |
林华 |
2 |
2022.02.24第一节 |
健身原理与方法 |
理论 |
黄达 |
20社体合班 |
92 |
优 |
语言清晰宏亮,能抓住重点难点,讲解分析条理清晰,举例恰当,师生互动良好。 |
2022.02.24第二节 |
公体课 |
实践 |
刘正琼 |
21本新媒体艺术 |
93 |
优 |
教师课前准备充分,课堂组织合理,讲解清楚,示范正确,能抓住重点难点,学生练习积极性高。 |
张婷 |
2 |
2022年2月24日第5节 |
财务管理 |
|
王青青 |
20专工商企业管理2班 |
90 |
优 |
要增加课程思政内容 |
2022年2月24日第6节 |
电子商务物流管理 |
|
梁丹丹 |
20专电子商务6班 |
90 |
优 |
教程没到位,大部分同学也没有带笔和笔记本, |
黄雪伦 |
4 |
2022年2月21日1-2节 |
音乐鉴赏 |
专业选修 |
赵明 |
21专学前教育3班 |
95 |
优 |
音乐欣赏内容准备充分,教学合理,氛围较好。 |
2022年2月21日3-4节 |
钢琴基础 |
专业核心 |
刘淼 |
21专学前教育4班 |
95 |
优 |
曲目进度安排得当,教学认真。 |
2022年2月24日5-6节 |
钢琴基础 |
专业核心 |
袁野 |
20专学前教育5班 |
95 |
优 |
曲目讲解细致,设计合理。 |
2022年2月25日1-2节 |
钢琴基础 |
专业核心 |
邹伟昕 |
20专学前教育3班 |
95 |
优 |
教学设计合理,课堂准备充分。 |
漆圆方 |
2 |
2022年2月21日第1节 |
市场营销学 |
理实一体课 |
温玲英 |
21本市场营销 |
90 |
优 |
讲课思路清晰、条理清楚,深浅有毒,重点突出。不足之处:口头禅、重复语言较多,要适当控制 |
2022年2月22日第1节 |
概率论与数理统计 |
理实一体课 |
万长华 |
20本市场营销 |
89 |
良 |
理论联系实际,讲清基本理论,注重知识的应用,不足之处:注意语言的连贯性、衔接性、过渡性 |
李福全 |
2 |
2022年2月24日第5节 |
统计学原理 |
理论 |
肖玲 |
20本财务管理3班 |
87 |
良 |
教学材料齐全,课程设计思路清晰,讲述流畅,能够理论联系实际与学生互动较好。不足之处,课程思政内容需进一步充实。 |
2022年2月24日第6节 |
活动策划与主持 |
理论 |
梁晓冰 |
19播音主持1班 |
88 |
良 |
教师授课思路清晰,重难点突出,学生互动较好。课程思政融入需加强。 |
孙翔雨 |
3 |
2022年2月21日第1节 |
环境视觉设计 |
理实一体课 |
熊琪 |
19视觉传达4班 |
89 |
良 |
教师课前准备充分,专业功底厚实,教学组织有序。但与学生互动较少。 |
20022年2月24日第5节 |
统计学原理 |
理论课 |
肖玲 |
20本财务管理3班 |
88 |
良 |
教师上课精神状态饱满,教学内容设计合理,思路清晰,因材施教。学生上课未交手机,课程内容较少。 |
20022年2月24日第6节 |
活动策划与主持 |
理论课 |
梁晓冰 |
19本播音主持1班 |
89 |
良 |
教师授课思路清晰,能够与学生充分互动,课堂氛围较好,但思政内容的相关案例较少。 |
舒颖 |
2 |
2022年2月21日第1节 |
视唱练耳VI |
理实一体课 |
胡立美 |
19本音乐学1班 |
88 |
良 |
教师能够及时指出学生的音准问题,并引导学生纠正,教学方式采用多种方式很新颖。 |
2022年2月21日第2节 |
民族民间音乐II |
理论课 |
陈悦 |
20专音乐表演6.7班 |
86 |
良 |
ppt的字符偏小,反光较严重,需做调整,互动不明显,教师课程内容较丰富,讲解很到位,对学生笔记有要求。 |
刘明钰 |
3 |
2022年2月21日第1节 |
高级商务英语教程II |
专业课 |
万瑜 |
19本商英4班 |
86 |
良 |
与学生互动较好,注重学生发言,分享,实践性较强。课件字体较小,存在后排看不清的情况。 |
2022年2月25日第3节 |
跨文化商务交际(双语) |
专业课 |
邹璐 |
19本商英1班 |
88 |
良 |
实例丰富,互动较好,发音准确,中英文结合效果较好,应加强纪律维护,存在有学生不听课现象。 |
2022年2月25日第4节 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
公共课 |
郑叶波 |
20本财管1班 |
85 |
良 |
知识点讲授细致,但是存在理论性与实际结合较弱情况。教学方法不够灵活,应注意授课方式多样性,调动学生学习积极性。 |
马燕慧 |
3 |
2022年2月21日第1节 |
高级商务英语教程II |
专业课 |
万瑜 |
19本商英4班 |
86 |
良 |
专业性强,教学思路清晰,但教学经验不足,课堂氛围把控度不够。 |
2022年2月25日第3节 |
跨文化商务交际(双语) |
专业课 |
邹璐 |
19本商英1班 |
88 |
良 |
课堂组织效果较好,学生参与度比较高。 |
2022年2月25日第4节 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
公共课 |
郑叶波 |
20本财管1班 |
85 |
良 |
知识脉络清晰,但与教学大纲要求不符,加强与学生互动。 |
刘锦莲 |
4 |
2022年2月21日第5节 |
大学英语Ⅱ |
理论课 |
彭志立 |
21本表演1班 |
88 |
良 |
教师准备充分,精神饱满,按教学大纲的基本要求授课,进度安排合理。语言表达清楚,希望布置适当的作业,建议适当多些板书。 |
2022年2月21日第6节 |
大学英语Ⅱ |
理论课 |
彭志立 |
21本表演1班 |
88 |
良 |
教师准备充分,精神饱满,按教学大纲的基本要求授课,进度安排合理。语言表达清楚,希望布置适当的作业,建议适当多些板书。 |
2022年2月22日第1节 |
实用英语Ⅱ |
理论课 |
罗璇 |
21学前教育1班 |
89 |
良 |
教师按时上下课,有完备的教案和电子课件,教学组织安排合理,建议多些师生互动。 |
2022年2月22日第2节 |
实用英语Ⅱ |
理论课 |
罗璇 |
21学前教育1班 |
89 |
良 |
教师按时上下课,有完备的教案和电子课件,教学组织安排合理,建议多些师生互动。 |
涂湘莹 |
4 |
2022年2月21日第2节 |
高等数学Ⅱ |
理论课 |
万林孙 |
21本电子信息工程1班 |
88 |
良 |
上课有激情,课堂气氛好,教学材料准备到位。学生手机未交,个别同学听课不认真。 |
2022年2月21日第1节 |
高等数学Ⅱ |
理论课 |
万林孙 |
21本电子信息工程1班 |
88 |
良 |
上课有激情,课堂气氛好,教学材料准备到位。学生手机未交,个别同学听课不认真。 |
2022年2月22日第1节 |
实用英语Ⅱ |
理论课 |
罗璇 |
21本学前教育1班 |
89 |
良 |
备课充分,材料齐全,安排合理,过程顺畅,建议师生再多些互动。 |
2022年2月22日第2节 |
实用英语Ⅱ |
理论课 |
罗璇 |
21本学前教育1班 |
89 |
良 |
备课充分,材料齐全,安排合理,过程顺畅,建议师生再多些互动。 |