为提高我校教学质量，进一步提升教师教书育人能力。本学期质量监控中心依据校级专职督导员的专业背景划分了听课范围，并针对责任学院开展“下沉服务”工作，进行听评课与督导帮扶。

各位督导结合真实的教学案例与自己的督导经验，就教学督导中发现的问题，从课堂教学、课程教学材料等多个方面进行了重点指导。并针对教师备课、组织教学、课程思政、板书设计等方面分享了自己的方法和技巧，提出了宝贵的建议。通过开展“下沉服务”工作，能够帮助教师更加明晰课堂教学的目标、理念、形式和成效检验机制，有利于提升教师教学质量，帮助教师以高质量的课堂教学效果助力学生成长成才。

通过督导与学院面对面交流，颠覆传统督导单向反馈问题模式，达成教学督导与学院的双向直接反馈，以督导课堂评价、专项检查评价为切入点，提出教学过程存在的问题，从学院层面全面了解原因及改进的可行性，与学院共同思考解决问题措施。通过督导下沉服务，更有利于形成质量管理闭环，有效提高教学质量。