11月5日，为了进一步加强课程思政建设，推动视觉传达设计和新媒体艺术专业的高质量发展，教研室召开了一次课程思政专题会议。此次会议邀请学院副院长余玮出席，共同探讨课程思政的建设意义与发展方向。

会议伊始，余玮副院长首先对教研室在课程思政建设方面所做的努力表示了充分的肯定，并强调了课程思政的重要性。余院长指出，视觉传达设计和新媒体艺术专业作为艺术与科技的结合体，更应该注重培养学生的创新精神和实践能力，同时也要加强学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。余院长鼓励教师们要充分发挥自身的专业优势，结合社会热点和行业需求，充实课程思政教学设计内容，将思政教育融入专业课程中，实现全程育人、全方位育人的目标。

在谈到课程思政建设的意义时，杨昆昆主任指出，课程思政建设是提升教育质量的重要途径。通过将思政教育融入专业课程中，不仅可以帮助学生树立正确的价值导向，还可以激发他们的学习兴趣和创新精神。同时，课程思政建设也是培养高素质人才的重要保障。在当今社会，人才竞争日益激烈，只有具备高尚品德、扎实知识和创新能力的人才才能在竞争中脱颖而出。因此，加强课程思政建设，培养德才兼备的高素质人才，是视觉传达设计专业发展的必然要求。

在会议的交流环节，教师们纷纷发言，就课程思政建设中的具体问题进行了深入的探讨。于婷婷教师分享了自己在课程思政建设中的经验和做法，结合本学期课程改革方面的举措和学校的办学定位，不断深化专业核心课程的教学内容。孙翔雨教师提出了自己对于课程思政发展的看法和建议。大家一致认为，课程思政建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同努力和持续探索。只有不断加强课程思政建设，才能培养出更多德才兼备的高素质人才，为专业的持续发展提供有力保障。

此次视觉传达设计和新媒体艺术教研室课程思政会议的召开，不仅明确了课程思政建设的目标和方向，也为教师们提供了一个交流学习的平台。

（编辑/李诗婷 审核/余玮、殷南琰）