为提高我院青年教师的教学能力和教学水平，促进我院青年教师教学经验交流，全面提高教师教育教学质量，根据《关于举办2022年bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛的通知》（应科院教字〔2022〕10号），围绕人工智能学院“教学月”活动主题，结合学院实际，决定举办人工智能学院2022年青年教师教学竞赛，现将有关事宜通知如下：
一、竞赛宗旨
以加强青年教师师德师风建设、教学基本功和能力训练为着力点，以讲好一门课为考量重点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，弘扬劳模和工匠精神，进一步推动课堂教学改革，增进教师业务水平与教学能力的提高，增强青年教师队伍建设，提高青年教师的整体素养。
二、组织领导
学院成立青年教师教学竞赛组织委员会（以下简称“组委会”），负责动员、协调、组织、评审教学竞赛。
组 长：李 俊 人工智能学院院长
郑昌保 人工智能学院党总支书记
副组长： 刘 晔 人工智能学院副院长
杜 鸿 人工智能学院副院长
成 员：杨淑芬 马启科 安丽培 贾鹏军 张召志 周慧 黎晓昀 赵春美 徐洪敏 接辉
三、参赛对象
从事学校教育教学工作，年龄在40周岁以下（1981年8月31日后出生），获得教师资格证书的青年教师，均可报名。
四、竞赛实施
比赛分各教研室初赛和院级决赛两个阶段进行。
（一）初赛
初赛由各教研室自行组织，择优推荐1-2名教师参加学院决赛。
（二）决赛
1.学院决赛内容、形式与学校决赛保持一致，评委委员由专家、同行、督导及学生等组成。
2.学院根据参赛教师的决赛表现择优遴选参加校级竞赛人选，并对参加学校决赛的教师给予专业性的指导和培训。
3.决赛内容以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、课堂教学、教学反思三部分组成，权重分别为20%、75%、5%。
（1）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
教师需准备参赛课程2个学时的教学设计方案（参考附件2），评委将对整套教学设计方案进行打分。
（2）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。参赛教师需提前准备参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（3）教学反思
参赛教师结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合现场展示课堂教学节段的课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供纸笔，不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
（4）计分方法
评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件3、4、5）。成绩评定采用百分制，参赛教师三个部分的得分相加为最终得分。
（5）注意事项
1.教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）。
2.教师在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料中不得出现姓名、教研室等任何与个人相关的信息。
3.比赛当天首先抽签确定选手参赛次序，其次现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。参赛教师按照比赛时间至少提前20分钟到场，提前做好现场签到及竞赛准备。
4.根据各自参赛课程需要，教师可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由学院筹备组统一提供。
5.参赛教师教学环节应着重体现课程思政建设的要求，有课程思政融入课堂教学全过程的意识和能力、思路和方法、评价和效果。
6.课堂教学展示环节各教研室组织安排全体专任教师在线观看和线下观摩。
五、时间安排
（一）准备阶段
4月21日-5月5日各教研室自行组织初赛，初赛内容和流程参照学院决赛相关要求。
1.所有承担教学任务且符合参赛要求的专任教师均需参加初赛；
2.各教研室按照比赛要求组织评审小组做好初赛组织，并在5月6日（周五）前将“×××教研室青年教师教学竞赛推荐表”（附件1，电子稿）和“×××教研室青年教师教学竞赛总结”（附件6，电子稿和纸质稿）一并提交至教务科杨淑芬老师处（综合大楼213）。
3.各教研室推荐参赛教师按照要求提交两个学时的教学设计方案（纸质版一式五份及PDF电子版）和教学比赛PPT（电子版），于5月9日（周一）前提交至教务科杨淑芬老师处（综合大楼213室），相关材料逾期未提交者视为放弃参赛。
（二）决赛阶段
1.决赛时间：暂定5月10日（星期二）14:00开始，若因特殊原因需调整时间以后期通知为准。
2.决赛地点：待定
3.竞赛方式：参赛教师按抽签的顺序及竞赛章节依次参加竞赛。
六、奖项设置
本次竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名（根据实际参赛人数可做适当调整）。学院对所有参加初赛的教师进行奖励，同时对决赛获奖人员进行奖励和表彰，并根据决赛结果推荐优秀选手参加校级竞赛。
七、相关要求
请各教研室高度重视，精心组织，全体教师积极参与，开展课堂教学“人人提升”活动，更新教育理念，融入课程思政，促进教师教学技能提高。
附件：
1、1.×××教研室青年教师教学竞赛推荐表
2、2.bet5365最新线路检测青年教师教学竞赛参赛课程教学设计
3、 3.人工智能学院青年教师教学竞赛教学设计评分表
4、4.人工智能学院青年教师教学竞赛课堂教学评分表
5、 5.人工智能学院青年教师教学竞赛教学反思评分表
6、6.×××教研室青年教师教学竞赛总结
人工智能学院
2022年4月21日
