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本学期（第十三周）校级督导员听评课情况

听课人姓名 已听课节次 听课时间 课程名称 开课单位 课程类别 授课教师姓名 授课班级 教学平台 出勤率 评价总分 评价等级 听（评）课意见和建议
王修杰 12 2022年5月17日第2节 工程水文学 建筑工程学院 理论课 林蔚 20水利水电工程1班 腾讯会议 100% 89 良 建议：多提问单个学生，多让学生相互评价，讲出自己的心声，老师仲裁讲评，对的当场打分！对于欠缺的有分析。
2022年5月16日第1节 android项目实训 人工智能学院 理论与实践课 杨定豪 20专移动应用开发 大学生活动中心210 98% 86 良 建议:多提问学生，让好的学生跟你一同去检查指导其他同学，形成让全班都会操作。
2022年5月16日第3节 web前端项目实训 人工智能学院 理论与实践课 吴昊 20专软件技术7班 大学生活动中心206 90% 86 良 建议：让做的好的学生同老师一道指导其他同学，直到全班都会。
2022年5月16日第3节 高等数学2 公共教学部 理论课 朱令 21级小学教育5班 s113 98% 87 良 建议：适当让学生上台做题，然后提问学生，让他们互评，老师当仲裁讲解，并当场打分。
2022年5月16日第4节 金属切削原理与刀具 智能制造工程学院 实践课 董增祥 20专机械1班 机电实训中心 96% 88 良 建议：老师先示范操作，让学生操作，然后老师再点评纠正不当之处。
2022年5月17日第1节 电工电子技术 智能制造工程学院 理论课 梁烔墙 21专机电一体化技术 s433 98% 90 优 建议：上课时进行分组比赛，让学生之间相互对抗，调动学生上课的积极性。
2022年5月17日第6节 myspl数据库应用 人工智能学院 理论与实践课 张艳秋 21移动应用1班 大学生活动中心203 92% 90 优 建议：老师用扩音器。对做的的好的学生鼓掌！当场打分！
2022年5月18日第1节 高等数学2 公共教学部 理论课 张宗锋 21本会计学4班 s409 100% 85 良 建议：适当让学生上台做题，然后提问学生，让他们互评，老师当仲裁讲解，并当场打分。
2022年5月18日第5节 机械制造基础 智能制造工程学院 理论课 陈为国 21本机械2班 s424 97% 88 良 建议：适当提问单个学生，实行学生互评的局面。
2022年5月19号第1节 货币金融 财经学院 理论课 宋盈盈 21专金融管理1班 s421 93% 90 优 建议：适当提问单个学生，让学生相互评价，老师仲裁。
2022年5月19号第2节 模具材料及热处理 智能制造工程学院 理论课 万平荣 20模具设计与制造 s424 100% 86 良 建议：要学生靠前坐，多提问单个学生，给对的同学及时打分，以示鼓励。
2022年5月19号第3节 数控编程与加工 人工智能学院 理论课 张道江 20大族激光 s427 95% 86 良 建议：适当提问单个学生，及时检查学生是否听懂，提示学生专心听讲。
应丽君 12 5月17日第1-3节 运动处方学 现代管理学院 理论课 危良 20健康服务与管理 学习通+腾讯会议 100% 85 良 1.教师讲授的内容有条理，层次分明；2.专业知识理论扎实，有实践经验，讲授中会举事例说明；3.建议：管理学中“沟通障碍及其克服”的主题在日常生活中很常见，可以用案例教学的方式让学生使用管理学中的知识理念去分析问题和解决问题。
5月17日第4节 管理学原理 财经学院 理论课 杨暘 20级专会计3班（校企班） 学习通+腾讯会议 84% 81 良 1.教师讲授思路清晰，条理清楚；2.讲理论时有些会举例说明；3.建议：学生应该熟悉“沟通障碍及其克服”的课题，现在很形象的语言描述“社恐”问题，培养学生使用管理学中的知识分析问题和解决问题能力，使课堂活起来，学生学起来，教师帮起来。
5月17日第7节 软件测试技术 软件与区块链学院 理论课 郑兴隆 20软件技术6班 学习通+腾讯会议 93% 73 良 1.教师线上教学内容符合大纲要求，有条理有层次。2.建议：不要长时间照本宣科、单向灌输，需关注学生学习状态和学习效果；一张PPT中字数不要太多，突出重点即可。
2022年5月18日第1节 经济法 财经学院 理论课 曾庆意 21本会计学 S406 98% 92 优 1.教师教学准备充分，PPT制作清晰明了，图文并茂；内容重点突出，板演生动形象。2.教学设计合理，授课条理清晰，深入浅出，列举得当充分。3.课堂组织有序，讲练结合，巩固知识；有分析，有测试，师生互动充分；学生课堂表现积极。4.建议：举例说明不等于案例教学，应发挥学生学习主动性。
2022年5月18日第2节 经济学基础 人工智能学院 理论课 罗琪 21专大数据与会计2班 S414 94% 86 良 1.教师授课思路清晰，理论联系实际，注重知识应用，讲练结合。2.能恰当的利用现代技术手段、多媒体进行教学。
3.建议：使用案例应注重培养学生分析问题和解决问题的能力，也会使得课堂更具活力，学生参与兴趣更高，教学效果更好。
2022年5月18日第3节 会计综合实训 财经学院 理论课 唐衍彬 21本会计学4班 S420 100% 85 良 1.教师课前准备充分，实训的目的、内容、要求和任务都讲解清楚。2.教师讲练结合，精讲多练，督促和指导学生认真练习。
3.建议：关注大部分没有回答问题的学生，检查是否学会、学懂。
2022年5月18日第4节 财务会计 财经学院 理论课 曾杉杉 21专会计1班 S419 89% 84 良 1.教学中理论联系实际，板演举例说明理论。2.教学准备较为充分，有完备的教案和图文并茂的电子课件。3.建议：加强课堂管理，改变自问自答的教学方式，设计一些小测验题；板演字号要大，PPT的底色与文字对比度要明显，否则后面学生看不清楚。
2022年5月18日第5节 建筑装饰施工与管理 建筑工程学院 理论课 辜飘云 21专会计1班 S115 94% 81 良 1.教学有准备，有完备的教案和课件。2. 针对学情查漏补缺，特别是复习了线上教学未能掌握的知识点。 3.建议：改变复习的方式，可以尝试转换角色，请学生说说每章节的重点，并说明原因，以此激发学生学习主动性。

应子:
教室里座位学生移动的时候噪声很大，需加固或润滑。
2022年5月19日第1节 品牌形象设计 光华宝石与艺术设计学院 理论课 李洁 本19本视觉传达4班 X画室1 91% 87 良 1.教学内容设计合理，条理清晰，层次分明；2.教学组织有序，理论联系实际，大量图片辅助教学。3.建议：引导学生提问，激发学生思维能力，培养学生发现问题和解决问题的能力。
2022年5月19日第2节 幼儿歌曲创编 教育学院 实训课 杨业冉 21专学前教育2班 X503 100% 82 良 1.教师态度端正，弹奏示范耐心；2.讲练结合，重点突出。3.建议：增加检查学生的数量，否则无法了解课题教学效果。

应子:
专业的特殊性，随机选个别的学生弹奏更加。
2022年5月19日第3节 大学生创新创业基础 公共教学部 理论课 游津津 19本动画1班 X326 87% 78 良 1.教师教学准备充分，有完备的教案和图文并茂的多媒体电子课件。2.教师教学思路清晰，层次分明。3.建议：加强课堂教学管理，提高学生上课的抬头率，学习的参与学习积极性。
2022年5月19日第4节 形体训练II 音乐学院 实训课 杨菁菁 21本表演2班 X515 83% 86 良 1.教师对学情了解，针对学生不同情况训练不同项目。2.讲练结合，巡回指导学生耐心细致。3.建议：背景音乐声音太大，盖过教师指导的声音，需调整一下；教室太小，学生太多，学生练习机会不多。
彭加平 12 2022年5月16日第5节 现代教育技术 教育学院 理实一体课 王文娟 19本小学教育13班 科技中心212 100% 90 优 教师教学组织能力强，本节课是信息化教学设计作业PPT讲评，两组作业优良，学生先点评，教师再点评。
2022年5月16日第6节 普通心理学 教育学院 理论课 张梅玲 21 本小学教育8班 S108 100% 86 良 课件完整，对意志知识讨论活跃，但没有讲述结果，选择题个人测试也 没有结果，希提高教学组织能力。
2022年5月16日第7节 课程与教学论 教育学院 理论课 罗罡 20本小学教育1班 S225 100% 90 优 本节教授语言学教学方法，教师语言表达能力强，学生关注度高，课堂活跃。建议各类方法增加视频。
2022年5月17日第3,4节 主项提高（足球） 体育学院 理实一体课 程鹏程 19本体育教育合班 足球场 100% 90 优 这是课改课。备课认真，有详细教案。讲解清楚，能抓重点难点，教师与学生共同刻苦练习，教学效果好
2022年5月18日第1节 经济法 财经学院 理论课 曾庆意 21本会计学1班 S406 100% 89 良 教学组织能力较强，开始提问复习上节课内容，与学生互动多，学生学习积极性高。希提前5分钟进教室。
2022年5月18日第2节 经济学基础 财经学院 理论课 罗琪 21专会计2班 S414 94% 80 良 课件内容完整，希重点红色。基本师讲生听。不少学生没带书，学生关注度不高。希提高教学组织能力。
2022年5月18日第3节 货币金融学 财经学院 理论课 刘小兰 20本会计学3班 S417 100% 86 良 教师具有渊博货币金融学知识，课件图文并茂。但课堂活跃度不高，希增加师生互动和教学反馈。
2022年5月18日第4节 财务会计 财经学院 理论课 曾杉杉 21专会计1班21专财管1班 S419 90% 83 良 课件图文并茂，教学内容熟悉。教室大，与前面学生有互动。希提高课堂管控能力，特别后排学生。
2022年5月19日第1节 管理会计 财经学院 理论课 余朝晖 19本会计学1班 S416 100% 90 良 教师管理会计教学能力强，课件内容完整，既有理论又有思考题。讲课能吸引学生，希增加师生互动。
2022年5月19日第2节 证券投资学 财经学院 理论课 黄钰 20专金融管理班 S407 100% 88 良 课件独特，图文并茂，有理论与实践投资知识。能管控学生。若能在机房模拟投资操作，教学效果会更好
2022年5月19日第3节 毛泽东思想与中国特色社会主义理论 马克思学院 理论课 习淑莲 21专计算机网络技术1班21专电子信息1班 S505 100% 89 良 教师对毛概理论理解到位，课堂活跃，学生主动与教师互动，手机入袋率高。学生人多，希关注后排学生
2022年5月19日第4节 旅游目的地管理 现代管理学院 理论课 候柯武 21专旅游管理班 S213 100% 75 良 教师具有旅游专业知识，课件内容完整，但实例少，缺少师生互动。低头上课。希提高教学组织能力。
蒋小丽 12 2022年5月18日第1节 经济法 财经学院 理论课 曾庆意 21本会计学1班 S406 100% 88 良 该教师课前有准备，相关概念讲解比较清楚，重点突出，互动略显不足。
2022年5月18日第3节 合唱与指挥IV 音乐学院 实训课 朱艺璇 20专音乐表演1班 X304 100% 80 良 一堂合唱训练课。在训练过程中，教师对学生出现的不足之处能进行纠正指导。教师如能以指挥的角色进行示范指导有利于提高教学效果。
2022年5月18日第4节 网球主修 体育学院 实训课 肖利 20社会体育 网球场 100% 87 良 一堂网球练习课。学生网球练习，教师场外指导。教学实施课堂翻转，课堂翻转形式不太明显。
2022年5月19日第1节 合唱与指挥IV 音乐学院 实训课 洪熙婷 19本音乐学3班 X203 94% 88 良 课前准备比较充分，对学生练习不足之处有纠正与点评，教师的示范性有待提高。
2022年5月19日第2节 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 国际商务学院 理论课 付云娇 20本电子商务1班，20本国际经济与贸易1班 SJ6 100% 89 良 上课重点突出，教学准备充分，能积极调动学生参与课堂活动，注意PPT字体有的地方偏小。
2022年5月19日第3节 0-3岁婴幼儿的保育与教育 教育学院 理论课 罗茜 20专学前教育4班 S111 100% 83 良 该教师授课语速适中，课文讲解内容的拓展略显不足。
2022年5月19日第4节 大学英语2 建筑工程学院 理论课 毛慧敏 21本土木工程1班 S120 100% 87 良 该教师通过问题促使学生阅读课文，并寻找答案，较好地促进学生理解上课的内容。
2022年5月19日第5节 实用英语2 教育学院 理论课 罗璇 21专学前教育2班 S327 95% 87 良 一堂习题课。该教师对习题讲解比较仔细，以提问形式开展课堂互动。
2022年5月19日第6节 大学生创新创业基础 财经学院 理论课 陈诗瑶 19本会计学1班，19本财务管理2班 S419 97% 85 良 上课准备尚充分，上课层次比较清楚。教学互动有待提高。
2022年5月20日第1节 矿物岩石学 光华宝石与艺术设计学院 理论课 宋建潮 21本宝石及材料工艺学1班 X125 96% 88 良 课前准备充分，上课重点突出，内容讲解清楚，课堂互动略显不足。
2022年5月20日第2节 大学物理 人工智能学院 理论课 余婉颖 21本智能科学与技术2班 X127 100% 85 良 该教师本堂课主要讲解高斯定理，运用例1讲解强化授课内容，教学的互动性有待进一步加强。
2022年5月20日第3节 大学生心理健康教育 音乐学院 理论课 康锦萍 21专空中乘务1班，21专音乐表演4班 X226 92% 83 良 该教师课前有准备，能以提问形式与学生开展互动。教师讲课的整体连贯性显得不足。
何干平 12 5月16日第一节课 广播电视概论 音乐学院 理论课 孙博伟 21本播音主持12班 X226 98% 85 良 PPT课件，备课充分，内容丰富，讲课清楚，有层次感，学生上课认真。
5月16号第二节课 声乐演唱四 音乐学院 实训课 尹罗丹 19本音乐学5班 XD302 100% 90 优 练声曲，老师边唱边弹，讲课清楚，有办法，学生有收获。
5月16号第三节课 声乐演唱四 音乐学院 实训课 张茂林 21专音乐表演1班 X413 100% 86 良 练声曲，老师边唱边弹，讲课清楚，基础知识性强，学生有进步。
5月16号第五节课 声乐演唱四 音乐学院 实训课 曾洁 19本音乐学院2、3班 X312 100% 83 良 练声曲，学生的作业完成有不足，老师点评，讲解清楚，学生有进步。
5月18号第四节课 网球主修 体育学院 实训课 肖利 20社会体育 网球场 100% 90 优 教学课改，通过课改，体现学生的主动性。加强合作，取得成绩。
5月19号第一节课 婴幼儿保育与教育 学前教育学院 理论课 罗茜 20学前教育5班 X221 100% 83 良 PPT课件，老师讲课清楚，备课充分发挥，学生上课认真。
5月19号第二节课 影视广告策划与制作 艺术设计学院 理论课 任雪 20本数字媒体艺术1班 X506 100% 85 良 PPT课件，播放视频，提问学生，讲课清楚，有层次感。
5月19号第三节课 合唱指挥二 音乐学院 实训课 朱艺璇 21本音乐学2班 X405 100% 80 良 学生练习合作，练习声音，课改要求有板书，规范教学。
5月20号第一节课 二外语 国际商务学院 理论课 罗小丽 19本国际经济与贸易1班 S305 100% 90 优 PPT课件，老师讲课清楚，内容丰富，有层次感，学生上课认真。
5月20第二节课 学前儿童家庭与社区教育 教育学院 理论课 贾林静 20专学前教育1班 S109 100% 84 良 PPT课件，老师备课充分，内容丰富，讲解清楚，学生上课认真。
5月20号第三节课 大学生职业发展与就业指导 教育学院 理论课 刘晓领 20专学前教育3班 S321 100% 85 良 PPT课件，内容丰富，根据教学计划上课，有层次感。
5月20号第五节课 经济学基础 财经学院 理论课 罗琪 21专会计2班 S416 100% 85 良 PPT课件，内容丰富，备课充分，讲解清楚，有提问题，学生上课认真。
汪普庆 2 5月17日第1节 软件工程 软件与区块链学院 理论课 涂毅晗 19本软件工程7班 学习通 100% 91 优 教师知识点讲解清楚，加强课堂师生活动。
5月17日第2节 工程水文学 建筑工程学院 理论课 林蔚 2020水利水电工程1班 腾讯会议 100% 93 优 教师授课认真，讲解知识与实际案例相结合，师生互动较好。
周燕 2 2022年5月16日第1节 PS图片处理技术 智能制造工程学院 理论课 韩珊珊 20专无人机应用技术1班 腾讯会议 100% 89 良 老师案例演示，学生完成案例。老师使用平台与学生互动较少，课堂效果一般。
2022年5月16日第2节 机械设计基础 智能制造工程学院 理论课 朱保利 2019本土木工程2.3班 腾讯会议 100% 91 优 老师讲解的较清楚，专业较强，与学生有互动。但使用平台较少。
涂毅晗 2 2022/5/19第3节 学期儿童社会教育 教育学院 理实课 司盼盼 20专学前教育1班 S109 100% 91 优 教学准备充分，教学设计合理，讲练结合，讲解仔细。可适当提醒学生做好笔记！
2022/5/20第5节 学前特殊儿童教育 教育学院 理实课 徐丽丽 19本学前教育1班 S108 100% 93 优 按教学进度上课，针对相应的知识点进行讲解，案例丰富，上课与学生互动。
杜鸿 2 2022年5月17日第2节 数控编程与应用 人工智能学院学院 理论课 张道江 20专模具设计与制造1班 腾讯会议 100% 83 良 教线上教学有序，语言表达清晰准确，熟练本课程教学内容，采用互动式方式，调动学生学习的兴趣。建议：加强PPT组合与设计减少文字。
2022年5月20日第1节 数据结构 人工智能学院学院 理论课 黎晓昀 20本智能科学科学技术1班 S517 100% 96 优 语言表达清晰、准确，精神饱满，课堂组织有序、层次分明，有重点、难点分析，具备综合专业知识的能力，课中案例分析、提问与学生互动，充分调动学生学习的积极性，因学施教。
刘光宗 2 20202年5月18日第5节 建筑信息模型BIM技术应用 建筑工程学院 理实一体 黄新耀 2019本工程造价2班 建筑工程学院实训基地 98% 88 良 教师备课认真，课堂组织有序，理论联系实际，重视能力的培养。以学生为中心，采用翻转式和案例式教学，激发了学生学习的热情和主动性。建议适当加强对学生讲课时间的控制，保证课堂教学任务全部完成
2022年5月17日第7节 跨境电商B2B数据店铺运营 国际商务学院 理论 李强 20本国贸1班，20本电商1班，20本商英1、2、4班 雨课堂+腾讯会议 71% 68 及格 教师上课认真，具有与课程内容相关的丰富知识。但采用一言堂式的教学方法，师生均没开视频，无交流。课堂气氛沉闷，缺课学生较多。
彭伟 2 5月18日 第1节 面向对象程序设计 软件与区块链 理论 汪普庆 21本软件工程2班 学习通 100% 93 优 利用超星直播课堂上课，课件制作美观。内容讲解深入浅出，学生容易理解。课堂上积极与学生互动交流，能启发学生的思考。课堂气氛好。
5月20日 第1节 数据结构 人工智能学院学院 理论 黎晓昀 20本智能科学技术 S517 100% 94 优 讲课层次清楚，细致耐心，举例丰富。讲课期间穿插课堂提问。对学生的回答给予鼓励。能针对学生的基础进行教学。对所授课程非常熟悉。学生听课认真，教学效果好。
单桂娟 2 2022年5月20日第1节 IT职业素养 软件与区块链学院 理论课 汪普庆 20专软件技术3班 学习通 100% 91 优 教学态度端正，熟练操作教学平台，通过相应案例对知识点进行讲解，生动形象。网络有些卡顿。
2022年5月20日第3节 电路与电子技术 人工智能学院 理实一体课 赵春美 21物联网工程2班（硬件开发） S502 100% 90 优 上课认真负责维持纪律。备课充分，循序渐进，思路清晰，重难点突出，可增加互动次数。
景琳 2 2022年5月日17第9节 premiere pro 光华宝石与艺术设计学院 理论课 魏律 20专艺术设计1班 腾讯会议 100% 88 良 教学风格活泼幽默，能与学生进行较好的互动，教学内容准备合理，建议合理安排课堂时间
2022年5月19日第2节 影视广告策划与制作 光华宝石与艺术设计学院 理论课 伍雪 20本数字媒体1班 腾讯会议 100% 89 良 教学过程学生把自己的作品一一进行了展示，无老师对学生的点评以及指导很有针对性，也能给学酥提出较好的建议，师生互动良好。
林文 2 2022.05.19第1节 品牌形象设计 光华宝石与艺术设计学院 理实一体课 李洁 19本视觉传达4班 X画室1 92% 92 优 该教师授课过程安排合理，能有效地使用现代教育技术，PPT文字、图片、色彩安排的较好，能吸引学生的兴趣和注意力。
2022.05.19第2节 中国近现代音乐史 音乐学院 理论课 詹骏飞 19本音乐学5班 X226 92% 88 优 该教师对网课授课内容进行了回顾，然后导入新课，课程衔接的较好。PPT的趣味性较低，可适当增加一些图片。
沈友华 2 2022年5月19日第5节 合唱与智慧Ⅳ 音乐学院 实践 贺贝贝 20本音乐学2班 X305 100% 90 优 有个别同学交头接耳
2022年5月20日第1节 篮球 体育学院 实践 吴琼 21社体1班 体育馆 100% 86 良 建议球性好的学生加大点强度练习
林华 2 2022.05.17第3节 足球主项提高 体育学院 实训课 程鹏程 19本体育教育合班 足球场 100% 90 优 教师课前准备准备工作充分，8带齐全，教师提前到达足球场布置好练习场地，讲解清楚，能抓住重点、难点，示范动作正确，学生练习认真，课堂气氛活跃，学生能较好地领会教师的战术意图，教学效果良好。
2022.05.19第1节 合唱与指挥 音乐学院 实训课 洪煕婷 19本音乐学3班 x203 95% 88 良 学生很自觉，上课前都把手机放在手机袋里，本次课按预先安排，由一名学生弹奏，另学生指挥，学生每练习一段，教师进行点评分析，教师的点评能切中要害，指出合唱中各声部出现的错误，学生练习认真，回答问题积极踊跃，但有个别学生练习时声音很小，对学习内容不熟悉。
张婷 2 2022年5月20日第1节 公共关系学 现代管理学院 理论课 漆圆方 19本市场营销 X505 100% 90 优 教师讲解清晰，案例分析详细，师生互动强
2022年5月20日第5节 实用英语2 公共教学部 理论课 戴秋芬 21专学前教育5班 s323 97% 89 良 教师语音标准，能给学生起示范左右，善于引导学生
黄雪伦 2 2022年5月19日第3节 合唱与指挥 音乐学院 理实一体 朱艺璇 20本音乐学 401 100% 85 良 教师备课充分，课堂氛围较好。
2022年5月16日第1节 钢琴基础 教育学院 理实一体 刘淼 21专学前5班 学习通 100% 89 良 教学重点突出，讲解示范较好。
漆圆方 2 5月16日第7节 新媒体营销 管理学院 理实一体 陈晶晶 20本市场营销/19健康服务与管理 学习通 100% 89 良 该门课是课改课程，该老师备课充分，对所讲内容非常熟悉，逻辑清晰，语言连贯，课堂氛围较好
5月20日第5节 实用英语2 教育学院 理论 戴秋芬 21专学前教育5班 S323 97% 87 良 备课充分，教学设计合理，但师生互动氛围需要加强
李福全 2 2022年5月16日第3节 photoshop 光华宝石与艺术设计学院 理实一体 龚文文 21专数字媒体艺术 腾讯会议 100% 87 良 教师演示教学步骤清晰，互动效果好，对学生的作业的点评和辅导有耐心。
2022年5月18日第5节 建筑信息模型BIM技术应用 建筑学院 理实一体 黄新耀 2019本工程造价2班 建工实训中心 92% 87 良 教师能够较好的关心学生的学习状态，较好的与学生展开互动，案例演示教学较好，建议课程思政内容要适当强化。
孙翔雨 2 2022年5月17日第9节 公司战略与风险管理 财经学院 理实一体课 徐希希 18本财务管理3.4.5班 学习通＋腾讯会议 85% 80 良 教师课堂授课认真，思路清晰，语言流畅，但与学生互动较少。
2022年5月19日第5节 合唱与指挥IV 音乐学院 理实一体课 贺贝贝 20本音乐学2班 x305 100% 91 优 教师课上认真负责，实行一对一教学互动，课上讲授指挥内容，学生现场练习，并及时纠正学生问题。
刘明钰 2 2022年5月16日第9节 python程序设计 人工智能学院学院 理论课 张盼盼 18本机器人工程1班 学习通+腾讯会议 100% 86 良 线上教学准备充分。理论清晰，实例丰富，与学生互动较好。教学效果较好
2022年5月18日第一节 公共关系学 现代管理学院 理论课 漆圆方 19本市场营销 X505 100% 87 良 教态较好，准备充分，与学生互动良好，教改方式新颖，教学效果较好。
马燕慧 2 2022年5月19日第一节 影视广告创作 光华宝石与艺术设计 理实一体 伍雪 20本数字媒体1班 X506 100% 85 良 教师认真负责，整堂课设计是点评学生作品。效果有待提升，学生参与度不够。
2022年5月19日第二节 中国近现代史纲要 光华宝石与艺术设计 理论课 刘晓伟 21本数媒1、2班 X320 100% 87 良 教师教学设计合理，案例丰富，注重学生互动，但教学重难点不够突出。
刘锦莲 2 2022年5月17日第2节 运动处方学 体育学院 理论课 危良 20健康服务与管理
100% 83 良 上课准备充分，理论过多，建议多些案例，让学生参与。
2022年5月20日第3节 大学英语 公共教学部 理论课 吴玉玲 21本小教1班 S322 100% 85 良 听说课程主题有趣，讲节日。学生积极参与到课堂，可以适当放慢讲解速度，比如文本中的重要内容。
2022年5月20日第6节 创新创业基础2 公共教学部 理实课 苗云婷 21本小学教育2与学前教育1 S321 100% 88 良 上课生动有亲和力，教学进度安排合理，老师很有激情，和学生互动良好。
涂湘莹 2 2022年5月16日第1.2节 新媒体营销 现代管理学院 理实一体课 陈晶晶 19专升本健康服务与管理、20本市场营销 腾讯会议 100% 90 优 学生对于直播营销的内容比较感兴趣，能够就自己对这一现象的看法归纳出直播 营销带来给企业的价值。 注重引导学生摸清直播营销发展脉络，鼓励其通过探索的方式了解直播过程中选品、 营销策划的全流程，并在实操中发现问题、解决问题
2022年5月17日第2节 运动处方学 现代管理学院 理论课 危良 20健康服务与管理 学习通+腾讯会议 100% 81 良 备课充分，涉及理论多。建议多举些实际案例，让学生参与分析，多些师生互动。


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